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- 2017-04-25 发布于北京
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(语文S版)4年级语文上册课件小草之歌3
授课教师:郭海霞;字词积累;整体感悟; 有感情地读第一部分,想一想描绘的是 什么样的小草?;只要……就……
可以说明小草不求索取,不图回报,不讲享受。
我也会用这样的词说话——;1.读(有感情地读)
2.想(想描绘的是什么样的小草);认真读第二部分,想具体描绘了什么样的小草?
;思想感情:
赞美了小草的无私奉献精神。; 我们周围还有许多像小草一样“渺小”的事物,但是他们同样自信、自强,试以《…之歌》为题,进行创作。;谢谢大家
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