00能量之源-光与光合作用.pptVIP

能量之源——光与光合作用;问题探讨;第4节 能量之源——光与光合作用;正常苗;捕获光能的色素和结构;实验——绿叶中色素的提取和分离;3、将绿叶中色素分离的方法和原理 ⑴方法： ⑵原理： 绿叶中的色素能溶解在 中，且不同的色素在 的 不同： 高的随 在 上扩散得快；反之则慢。几分钟之后，绿叶中的色素会随着 在 上的扩散而分离开。;实验材料的选择：;实验步骤：;注意:;4、分离绿叶中的色素： 注意事项： ⑴滤纸条的放置： ⑵装置 ;;2、实验流程;观察记录;胡萝卜素;叶绿素溶液;色素的吸收光谱图;色素种类;叶绿素;三、绿叶中色素的分布;叶绿体的分布 ; 叶绿体亚显微 结构模式图;注意： 叶绿体的外膜、内膜、类囊体薄膜都属于 膜，基本支架都是 ;3、含有的成分： ⑴少量的 ； ⑵色素： 分布于 ； ⑶与 有关的酶，分布在叶绿体 。;叶绿体的功能;水绵是常见的淡水藻类 每条水绵由许多个结构相同的长筒状细胞连接而成。 水绵很明显的特点是：叶绿体呈带状，螺旋排列在细胞里。 ;;Ⅰ、实验材料选择a 和b 。 a的优点是 ； b的优点是 。 Ⅱ、没有空气的黑暗环境排除了 和 干扰。 Ⅲ、用极细的光束照射，叶绿体上可分为 和 的部位，相当于一组 实验。 Ⅳ、临时装片暴露在光下的实验再一次 。;③在叶绿体类囊体上和基质中，含有多种进行光合作用所必需的酶。说明： ;叶绿体是进行光合作用的完整单位;基粒;光合作用的原理和应用;光合作用的定义;结论：植物的物质积累不是来自于土壤，而是完全来源于水。;;①普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功。 ;提出问题：;一半曝光，一半遮光; 光合作用的原料有水和二氧化碳，光合作用释放的氧气到底来自二氧化碳还是水。;同位素标记法：;光合作用释放的O2到底是来自H2O ，还是CO2呢？; 返回; 4.鲁宾和卡门的同位素标记法的探究实验的过程 及所证明的问题是什么？;提出问题：;卡尔文循环;年 代;植物可以更新空气;光合作用：;1.光反应阶段;色素分子;2.暗反应阶段;光合作用的反应式：;叶 绿 体 色 素 ; ;原料和产物的对应关系：;6、光合作用的实质;; ; 请分析光下的植物突然停止光照后，其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化？;CO2中C的转移途径： H2O中H转移途径：;影响光合作用强度的因素？ 植物自身因素;环境因素对光合作用的影响; CO2 + 2H2O* ;（1）影响光合作用的因素有哪些？;（108页）四、思维拓展;哈密瓜;不同状况下，同一植物气体代谢特点及代谢相对强度的表示方法;?较强光照时; 影响光合作用的外部因素;①图中A点含义： ； ②B点含义： ； ③C点表示： ____ ； ;A;一天的时间;②温度;3.CO2浓度;4.叶龄;N：光合酶及NADP+和ATP的重要组分 P：NADP+和ATP的重要组分；维持叶绿体正常结构和功能 K：促进光合产物向贮藏器官运输 Mg：叶绿素的重要组分 Fe：是叶绿素合成过程中某些酶的辅助成分;;化能合成作用;自养生物的类型;;2.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，光能的吸收发生在叶绿体的（ ） A.内膜上 B.基质中 C.类