幸福导航课程记录本2015学年第一学期试题.docVIP

温州市百里路小学 幸福导航课程记录本 课 程 _____快乐ABC____ 指导师 颜诗琪、陈云云 百里路小学教导处 2015学年第一学期 百里路小学幸福导航课程管理制度 （试 行） （一）课程组织管理 1. 幸福导航课程由校长室领导，教导处管理具体工作。 2. 学校聘请校外指导师、校内教师上课。 （二）课程指导师管理 1. 指导师认真备课、上课。 2. 指导师每次做好点名工作，学生无故缺勤时，指导师要及时联系学生所在班级班主任。 3. 指导师管理好课堂纪律，保证课堂正常有序。 （三）课程学生管理 1. 学生自主报名参加幸福导航课程。 2. 上课时间：周五下午13:30——14:20。 3. 上课地点：多功能教室、部分教学教室。 4. 一年级指导师走班上课，二、三年级学生走班上课。 5. 学生遵守课堂纪律，有病有事提前请假，不得无故旷课。 百里路小学教导处 2015年9月 百里路小学幸???导航课程概况 课程名称快乐ABC指 导 师颜诗琪、陈云云上课地点实验室一学生人数29课 程 简 介《典范英语——少儿英语拼读教程》是从英国牛津大学出版社原版引进的一套少儿英语拼读教材，旨在通过有趣的故事让少儿轻松自然地掌握英语单词的拼读规律，做到“见词能读，听词能写”。 英语是拼音文字，在单词读音和书写形式之间有内在的联系和规律。研究表明，大约84%的英语词汇发音有规律。因此，英美等英语国家普遍采用拼读教学法（phonics）教授少儿学习并掌握英语单词的拼读规律。然而，拼读教学法在我国一直没能引起足够的重视，该套教材将改变我国传统的费时低效的音标教学法，让孩子从一开始就在有趣的故事中系统学习并掌握英语单词的拼读规律，克服初学英语的困难，迅速提升读书识字的能力，为日后的英语学习打下坚实的基础。 自《典范英语》在我国问世以来，好评如潮，深受广大英语教师、学生和家长的青睐，先后被全国数百所学校列为学习英语的必读教材。《典范英语》共分10级，其中《典范英语》1-6适合小学生使用，含309个故事；《典范英语》7-10适合中学生使用，含64部文学读本。 《典范英语——少儿英语拼读教程》作为《典范英语》的一个子品牌，填补了我国采用英文故事进行系统拼读教学的空白，相信对我国少儿英语教育的发展一定会产生积极而又深远的影响。课 程 目 标本课程目的在于激发和培养孩子的英语学习兴趣，全面提升孩子的拼读能力、朗读能力、理解能力、表达能力。让孩子做到见字能读，见词能拼。 百里路小学幸福导航课程教学进度表 周次日期活 动 内 容19月16日开班仪式29月23日字母启蒙Aa-Mm39月30日字母启蒙Nn-Zz4国庆假期510月14日拼读1 Lesson1 I Can610月21日拼读1 Lesson 2 Cats710月28日拼读1 Lesson 3 The Dog Tag811月4日拼读1 Lesson 4 Pop!911月11日拼读1 Lesson 5 Hats1011月18日拼读1 Lesson 6 Cat in a Bag1111月25日拼读1 Lesson 7 Tip Top1212月2日拼读1 Lesson 8 The Red Hen1312月9日拼读1 Lesson 9 It!1412月16日拼读1 Lesson 10 Big Bad Bug1512月23日拼读1 Lesson 11 Mud!1612月30日拼读1 Lesson 12 A Big Mess171月6日Drama 排练181月13日汇报演出百里路小学幸福导航课程教学计划 本课程计划在三年级上学期通过16次的教学，完成典范英语拼读1第1至12课的内容，并在期末进行典范故事的话剧汇报演出。在三年级下学期计划完成典范英语拼读1第13至14课的内容；在四年级完成典范英语拼读2的内容；在五年级完成典范英语拼读3的内容。 在本学期的教学中，要求建立家长微信群，老师在课后及时上传学生上课Role-play(角色扮演)的小故事视频，并布置每周固定作业。家长需按照要求于每周规定时间在群内上传学生指读故事的视频，由老师于规定时间进行纠音，巩固课堂学习成果。 通过三本典范英语拼读教程的学习，学生将会掌握英语自然拼读的技巧，做到见词能读，听词能写。 百里路小学学生幸福导航课程教案 教学内容字母启蒙Aa-Mm教学目标通过对Aa-Mm的发音的书写和巩固，让学生为接下来拼读课程的学习打下良好的基础。教学材料Aa-Mm 四线三格描红纸30份、字母课件学生活动 在老师带领下进行字母的巩固练习； 在下