国际法课件第1章节导论[7).pptVIP

; ;课程的性质与教学目的 ; 本 课 程 内 容;课程教学的基本要求 ;教材的使用和参考书目 ; 法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。 ──英国法学家 波洛克 F The law cannot make all men equal, but they are all equal before the law. ── Frederick Pollck ,British jurist ;;第一节 国际法的名称、性质与特征 ; 2.国际法的定义 国际法：国际社会共同遵守的法律。 Lauterpacht：“国际社会的法律。” Westlake：“各国或各民族的社会的法律。” （定义：类相＋种差，而非描述的。） 国际社会成员间，主要是国家间，在其交往中形成的、共同遵守的、调整相互间关系的、具有法律约束力的行为规范，包括原则、规则、规章、制度。 （1）适用于国际社会、规范国家间权利与义务关系的一个体系； （2）主体主要为国家； （3）法的制定者主要为国家，在国际关系中通过协议确立，并为国际社会成员所公认和接受； （4）对其主体具有法律约束力，强制实施主要依靠国际法主体 国家本身的自觉遵守或单独或集体的力量来实行。; 传统：国家是唯一主体，国际法只是调整国家在其相互关系上的行为规则： Lassa Oppenheim 1858—1919：“指各国认为在它们彼此交往中有法律拘束力的习惯和条约规则的总体”； Th J.Lawrence：“决定全体文明国家相互关系之行为规则”； Fauchile 1858—1926：“确定国与国在互相关系上的权利义务之全部规则”。 现代（二战以来）： 随着国际政治、经济关系与国际社会结构的重大变化，调整范围已不限国家。扩展到国家间基于政、经需要所设立的国际组织及非国家政治实体：民族解放组织（巴解组织PLO，交战团体，台不属于～）。甚至对在特殊情况下的个人的权利和义务也加以规定： J.G斯塔克《国际法导论》：由各国觉得必须遵守，并在国家相互关系中确实共同遵守了的大量行为规则和原则所组成的法律总体。; 尽管如此，从实际看国际法仍为主要的调整国家及其相互关系间的权利和义务的规则，称得上国际法的，主要是国家间的法律，无疑正确： M·阿库斯特（英）《现代国际法概论》：“国际法是调整国家之间关系的法律体系。过去一度只有国家才在国际法上具有权利和义务。但是，今天国际组织、公司和个人有时也在国际法上享有权利和承担义务。虽然如此，如果说国际法主要是有关国家的法律，那仍然是正确的。” 国际法，或称国际公法，是主要调整国家间的关系的、有 拘束力的原则、规则和制度的总体。 1625年有“国际法之父”称的格老秀斯（Hugo Grotius） 著《战争与和平法》。 ; 二、国际法的性质与特征 1.国际法的社会基础 国际法的产生和发展，有其特定的社会基础：诸多主权国家同时并存、彼此进行交往与协作而形成的各种国际关系和整个国际社会的存在。 国家是国际法产生的前提。 没有各主权国家的存在，决不可能有国际法的存在。单独一个国家，或者多个各自孤立的国家，彼此不发生关系，也不可能产生国际法。只有存在一个国际社会，才有生长国际法的土壤。 国际社会的形成是一个渐进的过程。 当一群独立国家平行并立，而且由于各种交互关系所带来的若干共同利益把它们联系在一起时，一个以众多主权国家为其成员的社会就会产生。 ; 最早形成“社会”的欧洲国家，原先只承认欧洲基督教文明各国为欧洲国际团体的成员。后来，国际团体的概念逐步扩大适用到欧洲之外。到19世纪末20世纪初的两次海牙和会后，才将“国际团体”一词扩大为国际社会。 当代国际社会具有极大的普遍性和复杂性。 当今地球上，已有190多个国家。虽然，其中有大小、贫富、强弱之别，但都是组成今日国际社会的平等成员。当前，二战后形成的两极争霸的格局已经结束，世界正进入一个多极时代，国际形势与国际关系更为微妙和复杂，作为协调国际关系的手段的国际法，必能发挥它应有的作用。因为国际法需要国际社会的存在，国际社会也需要国际法来进行有效的协调。 莫斯勒认为，在考察国际法的强制性的意义上所讨论的主权，不仅仅是关于主权的概念，而是有关主权国家之间以及关于整个国际法共同体存在何种依存关系，即国际法的社会基础的问题。; 法本身并非目的，而是为了创设具有不同拘束力