《说“木叶”》综述.pptx

;学习目标： 了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质，进而提升古典诗歌鉴赏的能力。 熟读课文，了解“树叶”“木叶”“落叶”“落木”的情感差别以及作者的观点。 理解并积累文中的古诗词句子，掌握文中出现的重点词语。;1、文章的题目是《说“木叶”》，这告诉我们本文主要讨论的中心是“木叶”，那么请问，文中告诉我们一个有关“木叶”的什么现象？（请大家快速浏览第一段，筛选有效信息。）;2、为什么古诗中常用“木叶”很少用“树叶”呢？; 答柳恽 吴均 清晨发陇西，日暮飞狐谷。 秋月照层岭，寒风扫高木。 雾露夜侵衣，关山晓催轴。 君去欲何之？参差间原陆。 一见终无缘，怀悲空满目。;然则“高树”则饱满，“高木”则空阔；这就是“木”与“树”相同而又不同的地方。“木”在这里要比“树”更显得单纯，所谓“枯桑知???风”这样的树，似乎才更近于“木”；;第二个艺术特征;3、“木叶”与“落木”的区别：; “木叶”之与“树叶”，不过是一字之差。“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千金。;表现梅花“凌寒独自开”的高贵品格。诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。;表达的是“寂寞开无主”的无奈、“黄昏独自愁”的凄凉心境、以及“只有香如故”的孤傲和清高。