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幼稚园区域材料选择和投放
蓝巧玉; 对教师来说,材料是教育目标和教育内容的物化体现;对幼儿来说,材料是主打建构经验和认识周围世界的中介和桥梁。材料的合理选择和投放时开展区域活动的前提和保障,教师要认识材料、研究材料、分析材料,才能减少材料的投放盲目性,保障区域活动的有效开展。;一、活动区材料分析
区域活动的材料有哪些?它们的特点是什么?如何分析材料的价值?这是材料投放必须澄清的重要问题。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
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