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选择题请在在选项上画√?
1、请自我评估一下目前的英语基础?
你是否掌握了本课程作为起点要求的600基础词汇:?????是???否√
?2、你现有的词汇量约为500词能熟练使用的词汇约为:?300????
?3、请写出你认为自己已经掌握的内容:?
人称代词、冠词、一般现在时、词类、?there?be的句型等的用法。????????????????????????????????
只有通过大量而反复的练习,才能真正做到熟能生巧。(根据实际选择行当的方法用√表示)?
1、把英语当成获取信息、交流的工具,让英语派上用场,也让自己从学习中找到乐趣.?
2、每周制订一份切实可行的学习计划,帮助自己安排学习时间,完成学习任务.
?3、我每天都会抽出一些时间学习英语,不间断地进行听说读写的练习。
?4、记忆单词时不是孤立地死记硬背,而是通过例句来记住它的含义\搭配,并试着用它造句来加深理解和记忆。?
5、学习新单词时注意它的词性及其变化形式。例如,名词要区分是可数还是不可数,如果是可数名词,还要了解它的复数形式;动词要分清是及物,还是不及物,以及它的各种变化形式(单数第三人称的变化形式;ing形式等等)。
?6、在学习新的语法知识时注意把新知识与已经掌握的联系起来,并进行归纳总结,加深理解。?
7、选择自己感兴趣的内容进行阅读,如小说、幽默故事等,以保证有足够的动力坚持下去。?
8、看到好的的句子就把它摘抄下来,反复诵读。?
9、先跟读音内容,尽量模仿其语音语调,然后再不跟录音自己大声朗读。将自己的朗读录下来与原录音内容进行比较,找出差距。?
10、选择一些难度适当的听力材料反复听然后进行听力练习,争取做到一字不漏。
?11、营造听力的语言环境,如听英语广播、看英语电视节目,坚持每天都有语音输入,锻炼自己的听力。?
12、学完一篇课文后,将其译为汉语,然后不看原文再将汉语译文口译回英文,这样既作了复述练习,又作了口语练习,同时还发掘出一些学习课文时容易忽略的地道的英语用法。?
13、经常选择身边非常熟悉的人或事物,用英语进行讲述。?
14、说英语的时候不刻意追求语言形式上的完全正确,而将注意力集???在要表达的意思上。
?15、经常使用英英字典。?
16、经常用英语记述一些身边发生的事情。?
??如果你有什么好的学习方法,可以写在这里和大家共享。?
??认真预习和巩固复习,加强听、说、读、写训练,经常上网学习,按时完成作业。?
Parent??photo??bus????life??half????child?????woman??tooth?
Parents?photos?buses?lives??haves??children??women??teeth?
2、频度副词often,always,sometimes等在句中的位置是有规律的,请写出这些规律,并各举一个例句。?
(1)在动词?to?be之后:
?Are?you?always?at?home?on?Sunday???????
(2)在实意动词之前:?
??I?sometimes?go?to?London.?
(3)在含有助动词的句子中,置于助动词之后,实意动词之前。??????
??I?do?not?often?go?to?work?by?bus.?
?3、请写现在进行时的两种用法,并分别举一个例句。?
(1)现在进行时表示此刻正在发生的事情或正在进行的动作。?
??????????He?is?talking?to?a?customer.?
(2)现在进行时也可以表示这一段时期正在进行的活动,虽然在此时此刻江没有进行。?
??????????LiJun?is?working?on?a?new?database?at?the?moment?,but?right?now?she?is?sleeping.???????
??4、请用学过的功能句型介绍你自己的姓名、年龄、所在城市、工作。请用英语写
(略)????????
开放英语(1)作业1?第一部分???交际用语?
1.?A??2.?B??3.?B??4.?B??5.?A?第二部分??词汇与结构?
6.?B??7.?A??8.?C??9?.C??10.?C???11?.B???12?.B??13.?C??14?.C??15.?C?16.?B?17.?A??18.?B??19.?B??20.?A???21.?B??22.?A??23.?C??24.?C???25.?A?第三部分??句型变换?26.?He?is?a?manager.?
Is?he?a?manager??
?27.?She?usually?goes?to?work?by?bus.?Does?she?usually?go?to?work?by?bus??28.?There?
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