第11章科学技术的社会运行选编.ppt

第十章 科学技术的社会运行;一、科学共同体及其社会规范（一;指整个的科学界，用于考察其外在;☆ 1962年美国科学史;☆ 库恩认为科学共同体实;（二）科学的社会规范 ;科学研究社会规范提出的缘由 ;爱因斯坦等一批优秀科学家因为种;另一件是苏联把科学武断地划分为;默顿（R.K.Merton,1;2、公有主义(communis;3、非谋利性(disinter;4、有组织的怀疑主义(orga;（2）这种怀疑和批判是“有组织;（三）科学交流与同行评议 ;科学交流还是科学家获取学术承认;科学交流还有一种非正式形式称为;在科学交流过程中，往往是由“无;一篇论文在被同行评议后发表，其;同行评议是个复杂的社会过程，由;科学权威在科学发现的承认过程中;尽管同行评议有不少缺陷，但它仍;（四）科学共同体的社会分层 ;J·科尔与S·科尔两兄弟在《科;（美）哈里特?朱克曼的《科学界;此外，科学文献按其学术水平和使;怎样解释科学的社会分层现象呢？;科尔兄弟认为，决定科学分层过程;累积优势分析表明，通过自我选择;（五）科学奖励系统 ;（1）科学奖励系统的动力作用 ;其次，奖励应该通过使授予机构与;最后，奖励是科学共同体乃至整个;（2）科学奖励系统的竞争作用 ;B.目标激励。每一奖励在颁发之;其次是通过自动调节竞争机制强化;（3）科学奖励系统的控制作用 ;另一方面，奖励是科学建制进行外;首先，科学奖励系统具有引导行为;其次，科学奖励系统还是一种简便;2.科学奖励系统功能的效应分析;（1）“马太效应” ;相对于那些不知名的研究者，声名;结果就形成了科学研究中的优势积;“马太效应”虽然有其一定的消极;（2）“光环效应” ;（3）“回溯效应” ;（4）“波顿克效应” ;（5）“棘轮效应” ;一旦某位科学家获得了国家科学院;二、科学技术社会运行的保障 ;现代科技的经费投入不仅是一种事;科学计量学的研究发现，现代科技;科研经费的数量是反映一个国家科;据《中国科技统计年鉴》记载，2;增加科技投入的保障是必须要有充;自80年代中期开始，随着冷战的;（二）科技人才的培养 ;按照英国著名的科学社会学家贝尔;到20世纪90年代，仅美国从事;培养造就科技人才，应遵循人才成;2.人才发展群体结构的互补性 ;3.人才发展过程中数量与质量的;与科技人才的成长规律相对应，人;高等教育则要培养科技人才的创造;（三）信息资源与科技传播 ;信息资源的利用对现代科技活动非;科技信息资源最重要的基础设施是;科技信息资源具有一般信息资源所;科技信息资源的功能是通过科技传;（四）科技活动的社会政治环境 ;关于社会政治因素对科技发展的作;对于后者，有两派对立的观点，一;另一派被称为“社会建构论”，它;我们要关注的是社会政治环境对科;社会政治环境对科技运行的作用，;例如，在中世纪的欧洲，科学家及;第二次世界大战期间，受法西斯德;自新中国成立以后，中国的科技政;除政治环境外，恰当的经济和法律;适宜的文化氛围也是科技活动得以;历史上，科学革命之所以发生在1;三、学术自由和社会干涉 ;19世纪，科学与政府的关系基本;第一次争辩是1830年由查尔士;第二次争辩始于1870年英国的;在20世纪，关于科技与社会政治;20世纪30年代末的英国，化学;第二次世界大战后，围绕着如何保;1992年，美国科学基金会与国;随着英国诞生克隆羊多利(Dol;（二）自由研究的学术意义 ;一般认为，科技发展的驱动力主要;好奇心驱使人去求知，并无???何实;为了保护科学研究的好奇心，众多;学术的充分自由与自主始终对科技;第三，科技活动的自由限度不仅体;（三）社会干涉的作用与程度 ;到20世纪，科学获得了巨大发展;——现代科研活动需要国家政策发;恰当的科技政策与规划是政治干涉;以200年前的美国总统杰弗逊为;（四）科技共同体内外规范的衔接;为了探讨科技共同体与其外部社会;在科学的外部社会学中，通常假设;小摩里斯·N·李克提出了科学活;还有另一类交换系统存在，就是科;科技共同体如何保持独立自治？如;总的来说，社会有机体是一个大系;案例:关于科学研究中的行为规范;二、剽窃 梅是二年级的研究;三、数据的处理 三年级研;四、发表论文 年轻的助教;无标题