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固定资产折旧的计算方法
;;教材分析;学情分析;教学目标;;;复习前课内容,导入新课
1、提问学生固定资产、无形资产与折旧、摊销的对应关系,动产与不动产的区别以及列举固定资产的种类。
2、我会采用行业新闻导入法,给学生观看一个关于固定资产加速折旧政策落地的新闻报道,以导入新课。;教学设计
1.创设问题:固定资产折旧的概念?
固定资产在使用过程中,由于不断损耗而逐步丧失其使用价值,将这部分减损的价值逐步转移到产品中去,并从产品的销售收入中回收的过程叫折旧。
固定资产的使用年限: 物理使用年限——固定资产从购入到报废为止的时间
经济使用年限——固定资产的使用在经济上是合理的年限
继续提问学生物理使用年限与经济使用年限的大小比较?
经济使用年限?物理年限,一般采用经济使用年限作为折旧年限计算折旧额。;2.创设问题:为什么企业总希望多提和快提折旧费?引发学生思考。
它不构成现金流出,但在估算利润总额和所得税时是总成本的组成部分。一般来说,企业总希望多提和快提折旧费(摊销费),以便少交和慢交所得税;而政府则要防止企业的这种倾向,保证正常的税收来源。
3.创设问题:固定资产折旧的影响因素?
原值(P)—固定资产的购置费+运费+安装调试费
残值(F)—固定资产报废后所能换取的剩余价值,扣除清理费
F=P×r( r—净残值率,按3%~5%确定。 )
折旧年限(n)——经济使用年限。
;4.平均年限法
a:原理(学生自学)该法是按固定资产的预计使用年限平均分摊折旧额的一种方法。
创设问题:如何用平均年限法计算固定资产的折旧?
b:公式:由原理推出计算公式,可让同学当场完成。
年折旧率=(l-预计净残值率)/预计使用寿命(年)
年折旧额=固定资产原价×年折旧率
c:演示,用平均年限法亲自演算例题一,在演算中回答所设问题,理清解题思路,明确计算步骤。
;5.工作量法
a:原理(同学自学)该法是按实际工作时间或完成的工作量的比例计算折旧的方法。
创设问题:如何用平均年限法计算固定资产的折旧?
b:公式(由原理推出计算公式,可让同学当场完成)
c:演示,用工作量法亲自演算例题,在演算中回答所设问题,理清解题思路,明确计算步骤。
D:请同学做学习导航练习,老师深入到同学中去,了解课堂学习效果,指导接受新知识程度较慢的同学。;板书设计
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