中学新生学教育总结大会讲话稿.doc

富县沙梁中学 2012—2013学年度第一学期新生入学教育及军训汇报工作总结 为了使七年级学生尽快了解初中生活，了解沙梁中学，在心理上、行为上尽快适应沙梁中学健康和谐、积极向上的育人大环境，在德育处的指导配合下，我们以《沙梁中学三年发展规划》为指导，坚持 “以人为本、民主管理、文化引领、内涵发展、全面提升”的工作理念，在关注和欣赏中，以养成教育为切入点，充分利用现有资源，精心计划，安排了为期一个月的教育活动，并取得了一点成效，现就新生入学教育工作总结如下： 一、牢固树立“抓德育就是抓教学质量”的管理意识。以教导处、德育处、团委的意见为指导、以班主任工作为主体，在第一次年级会上鼓励全体科任教师积极参与教育活动，把德育意识渗透到开学工作的每一个细节，在制度约束的前提下精心引导，堵疏结合，规范学生行为、遏制不良习惯。各班主任和课任教师能紧密配合，齐抓共管，从上课组织、作业要求等细节入手进行规范教育。从晨读到位、自习辅导、晚自习管理的检查来看，学生的纪律观念、学习观念均和刚入入学比较有了明显的进步。 二、积极营造教育氛围。报名当天通过全体教师的努力，就营造关注每一个学生的良好氛围，激发了学生对新学校的热爱。上课第一天各班主任就及时组织师生互相熟悉，成立班委会，使班级工作直接就步入正轨。年级处还专门召开了班干部会议，对班干部的工作态度和工作方法上进行了细致指导。根据我们在宿舍、教室里的个别了解，学生几乎有一个共同的感受：中学好，要求高，老师抓得紧。 三、安排入学常规教育和团校委利用校园广播介绍了共青团的相关知识，针对新生思想纯洁、可塑性强的年龄特点，从细节入手，既让学生了解了沙梁中学光辉而又悠久的历史，又从如何培养学习习惯、生活习惯、行为习惯三个方面对学生进行通俗易懂的引导，教给学生自我规范的方法。刘主任还就安全方面的有关制度做了细致的诠释，引导学生珍爱生命、遵规守纪。不仅让学生知道哪些事不能做，还知道该怎样做。 四、进行了为期一周的集体军训。主要进行队列队形、步伐训练和内务整理指导，提高了学生的生活自理能力，培养了学生的集体主义精神、组织纪律观念和克服困难的毅力。学生在出操时整齐程度有了明显的改观、宿舍内务整理能力也有了不同程度的提高。 在这一周里，我们七年级全体教师能克服各种困难，在学生训练时，我们教师一直站在和学生不到两米的距离，协助教官进行训练。我很感动。学生在热浪中挥洒着自己的汗水，在烈日下继续着自己的执着，他们展现了自己搏击困难的信心和勇气，展现了自己战胜困难的意志和毅力，晕倒了又站起来，坚持着，军训完后又认真的打扫卫生，一点一点把每一块瓷片的胶彻底的擦干净，展现了我们师学生良好的精神风貌。有这样的老师和学生我感到骄傲。 五、以班级为单位，有序开展了文明礼仪、勤俭节约、诚信感恩、正当交往等系列人文教育，引导学生做文明人，远离说脏话、打架斗殴、浪费粮食、自私自利、与社会闲杂人员交往的陋习，从检查反馈来看，基本得到遏制。校内校外出现了问好声，目前尚未发现与闲杂人员交往的现象。 六、培养学生自主管理意识。各班班干部不官班主任是否在教室，都进行积极的组织打扫卫生和晨读管理，从运行情况来看，虽然还不够成熟，存在很多问题，但在明确职责，按时到位上已经有了初步成效。 七、组织了班主任的培训和互研工作。高校长亲自对班主任工作进行了切合学校实际的培训，就精细化管理、文化建设等方面提出了明确要求，同时各班主任能够以办公室为单位进行生活化的研讨交流，逐步把精细化管理意识渗透到班务工作之中，班务工作正逐步走向科学化、规范化。 八、在制度约束、情感引导的同时，我们立足于培养学生高尚的思想品质和良好的道德情操，根据本班学生的特点，学习，纪律，卫生方面形成了良好的班风。体现出班主任及代课教师的耐性的工作。 以上是我们在入学教育中所做的一些工作，学生行为也正在逐步走向规范，但我们也清楚的看到目前还存在的一些问题。 一、少数学生仍然存在自控力差、集体观念、安全观念淡薄的现象。这主要表现在课间肆无忌惮的追逐打闹，丝毫不考虑把自己在地面上摔一下、把别的同学碰一的后果。还有的同学大声喊叫、拉怪声，严重影响个人和班级形象。 二、依然存在少数学生吸烟，打架的不良行为，在第四周和第二周 赵鹏，刘文波，赵星同学在厕所里吸烟，左国宣，杨伟同学的打架的现象。照抄作业是对老师极不负责的。从开学到现在已经发现2例。希望这些同学能够端正自己的学习态度，不要自欺欺人。也希望各科任教师和班主任能加强教育和管理。 五、少数同学仍然不改吃零食的不良习惯，检查卫生时，经常在垃圾桶里看见零食袋。对于正在长身体的同学们来说，小零食不仅质量没法保证，而且没有营养，不利于大家的健康成长。 六、学习缺乏自觉性和主动性。这主要表现在晨读时东张西望、无所事事，三餐饭后不抽空做作业、只顾追打，早晨才