4.4 选修六 环境保护 生物多样性保护吴优质课件.pptx

第四节　生物多样性保护;课堂讲义 逐点探究，逐级掌握;遗传多样性;物种的多样性;生态系统的多样性：;生物多样性的价值;2.物种灭绝是正常的自然现象。 (1)地球上物种数量：500万～5 000万种。 (2)分布：约3/4生活在④ 地区。 (3)物种寿命：平均约⑤ 万年。 (4)自然灭绝：平均⑥ 年灭绝一个物种。;近几百年中，生物多样性不断下降。具体表现在： （1）生物灭绝的速度不断加快； （2）大量物种遭受灭绝的威胁； （3）家养动物和栽培作物的多样性也在下降 ； （4）生态系统的大量退化和瓦解。 ;濒危物种;世界上的濒危物种数量;地球历史上5次物种大灭绝事件;(物种大灭绝新说：大规模 火山喷发是元凶) ;地球历史上5次物种大灭绝事件;思维活动;二、人类活动加速了物种灭绝;5.人类的措施：扭转物种灭绝速度不断加快的趋势，加强对? 的保护。;合作交流;材料二　自然保护区是人类为了保护物种的多样性和生态环境而选择的典型区域，我国自然保护区事业从无到有，蓬勃发展。自1956年建立首个自然保护区至今，已经建立各类自然保护区1 757个，覆盖国土总面积约13.2%，其中国家级自然保护区188个。有22处自然保护区被纳入联合国“人与生物圈计划”。;(1)最近几百年里，地球上物种灭绝的速度呈_____变化的趋势。 (2)试分析物种灭绝的自然原因和人为原因。 自然原因：____________________； 人为原因：________________________________。;(3)人类为何要尽力保护物种的多样性？;(4)为保护物种的多样性，我们可以从哪些方面来做工作？;(5)我国将自然保护区分为三大类：综合生态保护区、野生生物保护区和自然遗迹保护区。其划分依据是(　　) A.自然保护区的保护对象 B.自然保护区的位置 C.自然保护区的级别 D.自然保护区的经济价值;反思归纳;人为原因;生物多样性丧失的原因;1、自然因素;2、人为因素（主要） ;（2）人类掠夺性狩猎 ;（3）环境污染 ;（4）生物入侵;2.生物多样性保护的措施 保护生物多样性可采用就地保护和迁地保护的方式，具体措施如下： (1)建立自然保护区，保护生态系统。 (2)把某些濒危物种迁出原地，移入适宜环境???行特殊保护和管理。 (3)建立濒危物种种子库，以保护遗传资源。 (4)颁布相关的法律法规。;保护生物多样性的其他途径;就地保护（最有效的方法）;迁地保护;法律保护 ;思想教育 ;迁移应用　下面上图示意我国西北沙漠边缘某灌溉农业试验田周边1998年开始试验至2010年的生物多样性指数变化，下图示意该地土壤含盐量与生物多样性指数的关系。读图，回答下列问题。;(1)指出1998～2010年该灌溉农田周边生物多样性指数的变化特点，并分析其原因。;答案　(1)特点：生物多样性指数2004年前上升，2004年后下降。 原因：2004年前，随着灌溉农业的发展，农田周边土壤水分条件改善。2004年后，随着试验田周边土壤表层盐分积累，出现次生盐碱化。;(2)简述图中所反映的生态问题的防治措施。;课堂小结 提纲挈领，巧妙记忆;强化记忆;;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1