浅谈中职学校对中职生的素质培养的论文.docVIP

　　浅谈中职学校对中职生的素质培养的论文 摘要：文章就进入21世纪以来，社会对劳动者的素质要求越来越高，如何培养社会所需求的技能型人才这一问题，简要阐述了中职学校应根据职业教育的目标，把素质教育渗透到教学中去，以加强对学生的素质培养，从而使他们成长为祖国建设所需要的合格人才。 关键词：中职学校　素质　培养 　　 　　21世纪是人才竞争的世纪，一个国家全民的素质将决定国家的前途和命运。在经济建设突飞猛进，科学技术日新月异的今天，如何把职业学校的学生培养成为社会所需的高素质的技能型人才，是我国职业教育面临的新课题。 　　胡锦涛总书记在中央政治局第三十四次集体学习时强调：全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根???任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要激发学生发展的内在动力，提高学生的创新精神和实践能力。要形成全社会推进素质教育的强大合力和良好环境。构建一个充满生机的有中国特色社会主义体系，是实施科教兴国伟大战略部署的重要举措。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“教育改革的未来目的是提高中华民族的素质。”实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。.cOm 　　进入21世纪以来，社会对劳动者的要求越来越高。也许上大学是通往成功的途径之一，但并非唯一之路。现代社会需要的人才不再是读书的机器，而是具有积极进取、勇于创新，富有个性，有独特见解和思想的人。因此，专业面窄、社会适应力差、综合能力不强的人在市场竞争中必然处于劣势。职工教育和职业培训协会秘书长毕结礼同志曾指出：真正的人才标准应该是“品德、知识、能力和业绩”。现在用人单位不只看重文凭，“唯学历”的年代已经成为过去，用人单位更看中的是实力。所以，非名牌大学的毕业生，或是大专、中专等学历的毕业生，只要有能力，综合素质好，一样有竞争力。当前外国企业纷纷落户中国，最看好的就是技能人才的培养环境。像拜耳集团是全球最大的化工和医药集体之一，其产品多达一万多种。在五大洲150 个国家拥有350 家公司，员工总数超过145000人，多数员工在当地招募。现在拜耳在中国拥有11家生产性企业，员工超过3700人。拜耳（中国）人力资源总监归梅萍女士说：“作为以科研为主导的机构，我们青睐具备创新意识的人才。”她认为高素质员工是拜耳的最重要资产。拜耳集团鼓励员工在共同价值观的基础上，使用他们的知识和创新能力来参与到工作中去。当年拜耳上海一体化生产厂基地预计在2006年9月开始投产，到生产厂投入运营之时，员工将扩展到1000名。其中既能动脑又能动手的复合型技能人才最受欢迎。对于拜耳集团急需人才扩充的一体化基地来说，掌握世界级化工企业现代化设施运营与技能的人才最为需要。为此，拜耳与上海石化工业学校联办两年制的职业培训项目——“石化拜耳班”，突出强调了学校课程的重要部分，即实践环境下的务实培训。拜耳对技能型人才的大量要求，再次提醒我们：中职学校必需注重对学生知识和技能的培训；职业教育必须以服务为宗旨，以就业为导向。 　　为了适应社会发展对高素质劳动者和技能型人才的迫切需求，我国出台了一系列有关职业教育的新政策及措施，国务院作出了关于大力发展职业教育的决定。国务委员陈至立也曾指出：适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的迫切需要，以中等职业教育为重点，加快发展职业教育。发展职业教育对于走新型工业化道路，推进产业结构调整和经济增长方式转变，加快发展先进制造业和现代服务业，建设社会主义新农村，促进就业再就业，构建社会主义和谐社会至关重要。随着社会的发展，中等职业教育已成为科教兴国战略中不可缺少的力量，成为培养和造就高素质创新人才的园地之一。据资料显示：近年来，我国的职业教育，尤其是中等职业教育发展迅速，截至2006年，已有中职校14668所，共招生731.4万人,比2005年增长11.6%,连续两年增幅超过10%。此外，我国目前大约还有1.5亿农村富余劳动力，每年还要新增600万，然而接受过职业培训的只占10%左右。根据我国城镇化发展目标，每年需要转移1000万农村人口，其中大多数需要接受就业培训。总之，在未来50年，我国平均每年需提供2～3亿人次的各类继续教育和培训，将处在一个用高素质技能型人才逐步置换低素质劳动者的转换期，职业学历教育和职业培训具有广阔前景。职业教育担负着为经济建设培养高素质劳动者和技能型人才的重任。如今人们越来 越重视科学技术，同时，职业技术也成为科学技术中的重要组成部分。目前我国高素质的技能型人才的缺口仍很