人教版六级上册第一单元一二课复习巩固.docVIP

PAGE9 第一周 一、基础：1—2词语。　　（1）清凉的山泉 汩汩的溪流 飞流的瀑布 陡峭的悬崖 悠悠的白云 淘气的云雀 挺拔的身躯 湿润的山风 轻盈的云雾 神奇地飘然而起 奇妙无比的琴键 飘飘洒洒的雨丝 轻捷柔软的手指 优雅的小曲 幻想的色彩 水淋淋的嫩绿 清新的绿色 清脆的音响 （2）德高望重：道德高尚，名望很大。 波光明灭：水波忽明忽暗的样子。　　 津津乐道：很感兴趣地谈论。　　 幽径——隐蔽、僻静的小路。 优雅：优美雅致。　 清脆：清楚悦耳。 （3）近义词　 　 幽径——僻径 唱和——应和 吟诵——吟咏 津津乐道——侃侃而谈 陡峭——峻峭 轻盈——轻快 神奇——奇妙 宛若——仿佛 欢悦——喜悦 （4） 反义词 流淌——凝固 清凉——炎热 精致——粗糙 陡峭——平坦 清凉——炎热 宁静——喧闹 湿润——干燥 轻盈——笨拙 神奇——平常 欢悦——苦闷 （5）、多音字、形近字。 激（激动） 　暴（暴露） 　律（纪律）　 邀（邀请）　 瀑（瀑布）　 津（津津乐道） 二、巩固运用 1.为加点字选择正确的读音 唱和（hè? hé） ? 树冠（ɡuān??ɡuàn）? 旋转（zhuàn??zhuǎn） 蕴含（yùn wēn）? 湛蓝（zhàn? ?shèn）?? 栀子（zhī?? zī） 2.根据解释写出相应的词语。 （1）隐蔽、僻静的小路。? （? ?? ?? ? ） （2）道德高，名望重。 （? ?? ?? ? ） （3）很感兴趣地谈论。 （? ?? ?? ? ） （4）水波忽明忽暗的样子。（? ?? ?? ? ） 3.照样子写词语。 例：水淋淋（ABB）: 飘飘洒洒（AABB）： 4.在括号中填入恰当的词。 一阵阵（ ） 一缕缕（ ） 一首首（ ） 一丛丛（ ） 一（ ）歌谣 一（ ）岩石 一（ ）树叶 一（ ）音符 5、读句子，体会句子的表达方法和感情。 （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ☆这个句子用了 的修辞手法，把“老桥”比作“ ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 的品质，充分表达了作者对桥的 。 （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ☆这个句子用 的手法，形象地表达了自己和 、 这两位朋友间的 。 （3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 ☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 。从中，我们真切地感受到 。 （4）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… ☆作者将 比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由 及 、 由 及 的动态过程。 （5）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 ☆作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“ ”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“ ”，将此时的雨声联想成“ ”，形象生动地写出了山雨的