第16课雅典的奴隶主民主政治选编.ppt

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第16课雅典的奴隶主民主政治选编

网评世界十个最伟大的国家 美国一家名为“思想之林”的网站最近评出十个最伟大的国家: 1.意大利:古代罗马创造了对现代西方社会产生重大影响的法律、文化和宗教。罗马帝国灭亡后,欧洲在黑暗中度过了1000年。后来,通过意大利文艺复兴,欧洲社会焕发了新的活力。 5.希腊:希腊被认为是西方文明的摇篮,也是现代民主政治、西方哲学、奥林匹克运动、西方文学、西方政治学和戏剧的诞生地。希腊历史悠久,希腊文化对欧洲、北非和中东的影响尤其显著。 2.英国 3.美国 4.中国 6.埃及7.伊拉克 8.印度 9.伊朗 10.乍得 “辉煌属于希腊!宏伟属于罗马!”这两句话是人们对古希腊、罗马两大文明的赞美。 ;第五单元 古代希腊罗马的政治制度 第16课 雅典的奴隶主民主政治;了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。 知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。;梳理课文,思考回答: 问题1:古希腊雅典奴隶制民主政治产生的地理条件、社会条件、经济基础、政治背景分别是什么? 问题2:雅典奴隶制民主政治的三次改革怎样不断推动民主政治发展的?雅典民主政治的主要机构是什么?其职能怎样? 探究3:雅典民主政治对雅典、人类文明和西方民主政治产生什么意义?其实质和局限性分别是什么?有什么特征? 探究4:身临其境:回到伯里克利时代,感受民主政治生活。;①地理环境:交通要冲;山多平原少,良港多,海岛多;农业发展缓慢,航海业发展迅速。 ②社会环境:人口少, 小国寡民 长期独立自治. ③经济基础:由于奴隶辛勤劳动,手工业、商业 和海外贸易的发展,为其产生发展打下了基础。 ④政治背景: 贵族会议 独揽大权,阶级矛盾尖锐,平民与贵族的激烈斗争。;二、雅典奴隶制民主政治产生和发展的过程 1.产生:公元前 年, 改革规定:废除债务奴隶制;将 分为四等;设立四百人议事会为 常设机构;设立 。雅典奴隶民主政治开始了。 2.发展:公元前 年, 改革规定:设 立 ;组成新的五百人会议;设立 ;实行 。将雅典民主政治推向高峰。 3.繁荣:公元前 年, 改革规定:取消财产资格限制,公民有权通过抽签当选除了十将军之外的所有官职; 是国家最高权力机关, 是其常设机构;最高司法机关是 ;除十将军外的职务都发给津贴。雅典民主政治发展到极盛。;;梭 伦——雅典“贵族统治的改变是从他的改革开始的”。“他采取曾是最优秀的立法拯救国家。” ;雅典民主政治的主要机构是什么?职能怎样?;探究3:雅典民主政治的意义、实质、局限性分别是什么? 意义: ①对雅典: 。 ②对西方: 。 实质: 。 局限性: 。 ;1.主权在民 :“政权不是在少数人手里,而是在多数人手里” ,即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。 2.轮番而治:就是“轮流统治与被统治”,基本原则是平等的原则,每个公民可以是统治者也可以是被统治者。 3.公民内部平等。 4.法律至上。;帕帕迪是个雅典郊区的农民,今年(前399年)30岁,他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子,他要去雅典参加公民大会,这个公民大会虽然每十天就开一次,严重影响帕帕迪干农活,但他还是很愿意去,因为: ___________________________________ ;到了雅典公民大会的会场,大会还没有正式开始,会场象往常一样热闹,会场围着篱笆,设有十道门。 “大家注意,今天是公民大会,外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声地喊着。这是因为: _________________________________;会议内容是投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民,在自己选区的入口处领取一块陶片,陶片一人一张,写下名字后,他把陶片交给工作人员。帕帕迪不识字,他只好请旁

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