一种语文教学系统.doc

说 明 书 摘 要  PAGE 1 MP1208682 权　 利　 要　 求　 书 10002 2002.8  PAGE 1 本实用新型公开了一种语文教学系统，包括输入板、话筒、微型摄像机和GPS芯片，所述输入板、话筒、微型摄像机和GPS芯片的输出端均电连接处理器，所述处理器的输出端电连接控制器，所述控制器的输出端分别电连接存储器、通讯模块、显示器和扬声器，所述存储器和通讯模块的输出端均分别电连接处理器。该语文教学系统学生和老师能通过话筒和微型摄像机实时互动，方便学生课下询问老师问题，学生可以通过存储器将自己需要的教学片段录制储存下来，方便复习，方便管理，缩短了教学距离，提高了学习和教学效率。摘 要 附 图  PAGE 1 权 利 要 求 书  PAGE 1 1.一种语文教学系统，包括输入板（1）、话筒（2）、微型摄像机（3）和GPS芯片（4），其特征在于：所述输入板（1）、话筒（2）、微型摄像机（3）和GPS芯片（4）的输出端均电连接处理器（7），所述处理器（7）的输出端电连接控制器（8），所述控制器（8）的输出端分别电连接存储器（9）、通讯模块（10）、显示器（11）和扬声器（12），所述存储器（9）和通讯模块（10）的输出端均分别电连接处理器（7）。 2．根据权利要求1所述的一种语文教学系统，其特征在于：所述输入板（1）为键盘输入板、电容屏输入板或电阻屏输入板。 3．根据权利要求1所述的一种语文教学系统，其特征在于：所述微型摄像机（3）包括镜头、光电传感器和图像处理器，且光电传感器为CCD传感器或CMOS传感器。 4．根据权利要求1所述的一种语文教学系统，其特征在于：所述通讯模块（10）包括无线信号发射器和无线信号接收器，所述通讯模块（10）为GSM通讯模块、蓝牙通讯模块或以太网通讯模块。 5．根据权利要求1所述的一种语文教学系统，其特征在于：所述扬声器（12）的输入端电连接有放大电路。 6．根据权利要求1所述的一种语文教学系统，其特征在于：所述处理器（7）的输入端分别电连接有USB接口（5）和音频接口（6）。 说　 明　 书  PAGE 3 一种语文教学系统 技术领域 本实用新型涉及教学系统技术领域，具体为一种语文教学系统。 背景技术 语文一般认为是语言和文化的综合科，语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它，它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称，语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化，语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具，具有工具性与人文性的统一特点，随着社会的进步和科技的发展，多媒体教学逐渐取代传统的教学方式，多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，现有的多媒体教学系统一般都采用投影仪作为辅助工具，还需要将同学聚集在一起上课，不能很好地解决传统教学模式的缺点，学生和老师不能实时互动，而且学生有不能理解的问题时还需要当面找老师解决，给学生和老师都带来了困扰，降低了教学效率。 实用新型内容 本实用新型的目的在于提供一种语文教学系统，以解决上述背景技术中提出的问题。 为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种语文教学系统，包括输入板、话筒、微型摄像机和GPS芯片，所述输入板、话筒、微型摄像机和GPS芯片的输出端均电连接处理器，所述处理器的输出端电连接控制器，所述控制器的输出端分别电连接存储器、通讯模块、显示器和扬声器，所述存储器和通讯模块的输出端均分别电连接处理器。 优选的，所述输入板为键盘输入板、电容屏输入板或电阻屏输入板。 优选的，所述微型摄像机包括镜头、光电传感器和图像处理器，且光电传感器为CCD传感器或CMOS传感器。 优选的，所述通讯模块包括无线信号发射器和无线信号接收器，所述通讯模块为GSM通讯模块、蓝牙通讯模块或以太网通讯模块。 优选的，所述扬声器的输入端电连接有放大电路。 优选的，所述处理器的输入端分别电连接有USB接口和音频接口。 与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该语文教学系统学生和老师都可以通过输入板输入学习或教学内容，通过处理器配合控制器能将输入板输入的内容在显示器上显示出来，学生和老师还能通过话筒和微型摄像机实时互动，方便学生课下询问老师问题，学生可以通过存储器将自己需要的教学片段录制储存下来，方便复习，老师通过GPS芯片配合处理器、控制器、通讯模块和显示器能掌握学