2016文化生活第四单元复习(高二文科)教程.ppt

《文化生活》第四单元 《发展中国特色社会主义文化》复习;;中国特色社会主义文化的含义、重要性P96;归纳★ 如何发展中国特色社会主义文化？ （1）发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。(P113) （2）发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设，培育和践行社会主义核心价值观，树立社会主义荣辱观；（P113） （3）发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新。(P113) （4）建设中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。要调动人民群众广泛参与，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。(P113) （5）要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。 (P113) （6）走中国特色社会主义发展道路，最关键的是增强全民族的创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。 （7）加强思想道德建设，紧紧抓住中国特色社会主义文化建设的中心环节；加强社会主义精神文明建设，大力发展科教文事业,提高公民的道德素质。 （8）（个人）青年学生要投身社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期先进文化的传播者；提高眼力，拒绝污染；加强思想道德修养和科学文化修养。;高考考点;;【考点2】：发展人民大众喜闻乐见的文化要求;面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。 我们所讲的大众文化具有两个特点：一是在内容上它是先进的、健康的、有益的文化，是社会主义文化；二是在形式上为人民群众所喜闻乐见，能够满足人民大众多层次、多样化的需求。 　　我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有区别的，不能将两者混同。;（1）是什么——落后文化和腐朽文化的比较;(1)历史原因：我国曾长期处于封建社会，封建思想文化没有完全退出历史舞台。 (2)外部原因：经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 (3)内部、现实原因：社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。;（3）怎么办——怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？（或怎样克服文化市场出现的种种不良现象？） ;看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。;(1)由于文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象。表现在：品位低下； 低俗趣味；媒体不负责任地炒作。(6分 ) (2)①文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要国家加强对文化市场的管理和引导。（2分） ②媒体报道应自觉遵守国家的法律法规，遵守职业道德，加强行业自律，增强社会责任感。（2分） ③文化追求越丰富多彩，我们越要提高个人辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。（2分）;高考考点;【考点1】：中国特色社会主义文化的内涵;【考点2】：建设社会主义文化强国的必由之路;【考点3】：树立高度的文化自觉和文化自信 ;【考点4】：建设社会主义精神文明（教育、科学和文化事业）;【考点4】：建设社会主义精神文明（教育、科学和文化事业）;（3）开展精神文明创建活动 ①目的： 通过开展社会主义文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。 ②要求： 投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。;总结 5;总结 5、如何建设社会主义文化强国？ （1）坚持先进文化的前进方向，坚持马克思主义为指导 （2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。 （3）关键是要增强全民族文化创造活力，为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。 （4）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 （5）必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，加强社会主义精神文明建设，培育四有公民。 （6）大力发展教育、科学和文化事业。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。 （7）充分调动人民群众的主动性、积极性、创造性，投身于社会主义精神文明建设的伟大实践中。 （8）加强思想道德建设，大力加强社会主义核心价值体系建设，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。; 2013年7月16日至8月25