2016新人教版七年级历史第16课三国鼎立教程.pptxVIP

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2017-04-25 发布于湖北
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2016新人教版七年级历史第16课三国鼎立教程

秦汉时期;此歌曲是哪部电视剧的主题曲？;第16课　三国鼎立;学习目标;第16课　三国鼎立;;第16课　三国鼎立;;袁绍十万大军;;结合书本P102-103页，说一说官渡之战中曹操胜利和袁绍失败的原因？;辩一辩; 评价历史人物，要客观、真实，应该看其整体，看其对社会发展和历史进程有何作用和贡献，而不应该抓其一点。;155-220年;155-220年;天下形势示意图;;右边是明朝人画的有关刘备和诸葛亮的一幅画。看看画中的人物都是谁？他们去做什么？这里还有个成语故事，谁能说得出来？ ;曹;;战役;;1、三国建立的背景：;2、魏、蜀、吴三国的建立;222年，孙权称王，国号吴，定都建业。;3、魏、蜀、吴三国经济的发展; 三、三国鼎立的形成; 三、三国鼎立的形成;东汉末年军阀混战;歌诀记忆;1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是（） 2、奠定了三国鼎立局面的战役是 A、赤壁之战B、昆阳之战 C、官渡之战 D、巨鹿之战 3、三国鼎立局面形成的时间是 A、220年 B、222年 C、221年 D、229年; 4、东汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁？;1．阅读曹操的诗句，回答问题。;1．阅读曹操的诗句，回答问题。;2.官渡之战和赤壁之战都是中国古代以少胜多的著名战役。议一议，这两个战役胜败的主要因素是什么？;政治：挟天子以令诸侯，取得了政治上的主动；招贤纳士，人才济济。;孙、刘; 你从曹操在官渡之战和赤壁之战一胜一败的不同结局中吸取了什么经验教训呢？;祝同学们学习进步！