【高考领航】2015届高考生物新一轮总复习(高考演练+明确考向)第四章 第1节 ATP和酶 苏教版必修1.docVIP

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  • 2017-04-25 发布于湖北
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【高考领航】2015届高考生物新一轮总复习(高考演练+明确考向)第四章 第1节 ATP和酶 苏教版必修1.doc

【高考领航】2015届高考生物新一轮总复习(高考演练明确考向)第四章第1节ATP和酶苏教版必修1

PAGE  PAGE 3 【高考领航】2015届高考生物新一轮总复习(高考演练+明确考向)第三章 胚胎工程 苏教版选修3 1.(2013·高考四川卷) 下列实验所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的 是(  ) A.利用果胶酶提高水果的出汁率 B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率 解析:选D。分子从常态转化为易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。 果胶酶、肝脏研磨液中的过氧化氢酶和FeCl3均能降低化学反应的活化能,加快反应速 率。只有D项中没发生化学反应,也无催化剂的使用。 2.(2013·高考安徽卷)细胞代谢受酶的调节和控制。下列叙述正确的是(  ) A.激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢 B.代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率 C.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同 D.对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化 解析:选B。解答本题要将激素和酶的区别、酶活性的调节、酶在不同细胞中的种类和 数量等相关知识结合起来进行分析。其中C项和D项要与基因的选择性表达结合起来 进行思考。激素不全是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢的,有的激素可以直接 调节某一代谢过程,故A项错误。代谢的终产物可以反馈性地调节相关酶的活性

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