小学五年度级英语广州市小学五年度级英语第9册第5单元.pptVIP

Module 5 Zoo Animals Unit 15 Let’s Go Further; 教材、教学目标与学情 分析 教学理念 教学策略 教学过程;1、教材的地位和作用： 本课是广州市教材小学英语第九册Module 5 Zoo Animals（Unit 15 Let’s Go Future）的第五课时。本节课的主要教学任务是会听说读写动物的单词，如：tiger, lion, panda, giraffe, bear, polar bear, monkey, elephant, deer, snake, turtle, kangaroo以及通过网络资源的阅读拓展学习单词；同时，进一步综合运用句型: What’s your favourite animal? My favourite animal is the ... . / What can it do? It can ... . / Where does it live? It lives in .... .等。通过游戏、自主听、读对话和故事文本，看图编故事和给故事排序，制作动物海报等活动描述自己喜欢的动物，运用概念图使同学们对动物有一个更深的了解，使他们更喜爱动物，珍惜动物；并通过制作动物海报，倡议他人保护动物，珍爱动物。 ;2、教学目标 ;（2） 培养学生运用信息技术