【高考领航】2015届高考语文新一轮总复习 考点突破 第六章第一节 鉴赏艺术形象 考点一 概括人物形象或性格特征课件.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.99千字
  • 约 31页
  • 2017-04-25 发布于湖北
  • 举报

【高考领航】2015届高考语文新一轮总复习 考点突破 第六章第一节 鉴赏艺术形象 考点一 概括人物形象或性格特征课件.ppt

【高考领航】2015届高考语文新一轮总复习 考点突破 第六章第一节 鉴赏艺术形象 考点一 概括人物形象或性格特征课件

第一节 鉴赏艺术形象;阳光还不够吗 浦东发 一九七二年,新加坡国家旅游局给李光耀总理呈上一份报告,为缺乏旅游资源大叹苦经。报告中说:我们不像埃及有金字塔,中国有长城,日本有富士山,美国有夏威夷;我们除了一年四季直射的阳光外,几乎什么名胜古迹也没有。要发展旅游业,无异是做无米之炊。;李光耀总理在报告上批了一句话:阳光还不够吗?你想让上帝给我们多少东西! 后来,新加坡便利用阳光,大量植草种花,在很短的时间里,整个国家成了“花园城市”。连续多年,旅游业收入名列亚洲第三位。;形象指的是小说中所描绘的人物形象,它是作品内容的重要因素,更确切地说是作品的主要构成部分。因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来表现作品的主题,从而揭示社会生活的某些本质。所以,要评价小说中的人物形象,就要认真分析作者对人物的描写——外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写等等,从而评价人物的性格特征,进而发掘出各色人物善恶美丑的精神世界。 ;;小说中的人物形象有主要人物和次要人物,次要人物是为主要人物形象的塑造服务的。分析和概括小说中的人物形象,要了解以下几点: 1.小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象 小说中的人物,我们称为典型人物;这个人物是作者根据现实生活创作出来的,“杂取种种,合成一个”,通过这样典型的人物形象反映生活,具有更集中、更普遍的代表性。;2.小说塑造人物

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档