江苏省靖江市新港城初级中学七年级语文上册《第5课 古代寓言二则》教案 苏教版.docVIP

PAGE  PAGE 3 古代寓言二则 第一课时【教学目标】 1、了解文言文的特点，指导阅读的方法。 2、能积累常用的实词和虚词。 3、了解寓言的特点，能体会寓意，并说说自己的见解。【教学重点】能积累常用的实词和虚词。【教学难点】了解寓意，体会寓意。【教学方法】朗读法、讨论法、练习法【教学过程】一、了解寓言1、激发兴趣，导入新课 我们读过，听过很多寓言故事，请你选择一则你认为最有意思的说给同学们听一听。 学生活动：学生说说寓言故事，教师引导，你为什么推荐这个故事？评价学生的口头叙述能力。2、你们发现寓言故事的特点吗？ A、故事短小精炼，情节完整，蕴含着一个深刻的道理。 B、内容大多虚构，主角可以是动物，也可是人物，多用比喻，拟人夸张的修辞，情节生??。 C、寓言大多带有劝谕和讽刺的作用，惩恶扬善，充满智慧。二、初识文言，积累文学知识1、今天学习的《郑人买履》和《刻舟求剑》也是寓言故事，不同的是用文言文来叙述的。结合书下注释，了解文章出处。2、在了解的基础上朗读课文。要求： 第一步，读准字音??????第二步，读准节奏??????第三步，读出人物的角色 《郑人买履》要读出“郑人”忘持度的懊恼之情和回答别人时的执迷不悟的神气，另外别人问话应表现出疑惑之情。 《刻舟求剑》要读出同船