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- 2017-04-25 发布于北京
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小学英语作业设计和评价
小学英语作业;;
预习作业
课堂作业
回家作业;;预习的好处有四:
1、预习一般是“单兵作战”,能培养学生的自学习惯和自学能力,增强独立性,减少依赖性;
2、预习中发现问题,找出疑难点,带着这些点去听课,能减少盲目性,增强听课效果;
3、经过预习,对课文有了初步了解,在课堂上就有充裕的时间对老师讲授的内容进行思考、消化,有利于深入了解课文内容,当堂巩固知识;
4、重复是加强记忆的基本手段,课前预习有利于加强记忆。;布置预习作业的注意点:
1、预习要防止过粗的偏向
2、预习要防止过细的偏向
3、预习作业要有层次性; 预习的方法和内容
一听
二读
三划
四查
五提;
课堂作业; 课堂作业的特征:
具有针对性
具有比较性
具有复现性
具有层次性
;
回家作业;一、作业必须清楚而且具体
二、小学英语新的作业模式
做一做
画一画
演一演
说一说
唱一唱
教一教
找一找
;;
评 价
用发展的眼光看孩子
要允许学生有成长的过程
;分层评价,鼓励为主
亮点评价,激励当先
多向评价,共同参与
多次评价,注重过程
以赛代评
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