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  • 2017-04-25 发布于北京
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小学英语作业设计和评价

小学英语作业;; 预习作业 课堂作业 回家作业;;预习的好处有四: 1、预习一般是“单兵作战”,能培养学生的自学习惯和自学能力,增强独立性,减少依赖性; 2、预习中发现问题,找出疑难点,带着这些点去听课,能减少盲目性,增强听课效果; 3、经过预习,对课文有了初步了解,在课堂上就有充裕的时间对老师讲授的内容进行思考、消化,有利于深入了解课文内容,当堂巩固知识; 4、重复是加强记忆的基本手段,课前预习有利于加强记忆。;布置预习作业的注意点: 1、预习要防止过粗的偏向 2、预习要防止过细的偏向 3、预习作业要有层次性; 预习的方法和内容 一听 二读 三划 四查 五提; 课堂作业; 课堂作业的特征: 具有针对性 具有比较性 具有复现性 具有层次性 ; 回家作业;一、作业必须清楚而且具体 二、小学英语新的作业模式 做一做 画一画 演一演 说一说 唱一唱 教一教 找一找 ;; 评 价 用发展的眼光看孩子 要允许学生有成长的过程 ;分层评价,鼓励为主 亮点评价,激励当先 多向评价,共同参与 多次评价,注重过程 以赛代评

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