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*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;【连锁式写作训练】;*;*;*;*;*;*;*;版头
份号(6位3号阿拉伯数字)
密级和保密期限(绝密、机密、秘密及保密期限*5年 3黑)
紧急程度(特急、加急,特提、特急、加急、平急3黑)
黑龙江省行政学院(文件)(发文机关标识、上边缘至版心35mm,字号不大于上级机关)
黑行院发(函、呈)〔2014〕6号(发文字号3仿宋) 签发人(3仿宋):××(3楷) ;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;
[紧急]
× ×市 府 公 文
(02) ×府发21号 ;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;制作标题时注意三点:
一是不要文字太多,标题太长。
如:《**大学关于认真贯彻中央纪律检查委员会关于不准干扰大学毕业生分配工作的通报精神,做好我校应届毕业生分配工作的几点意见》(一共57个字。还有一些转发性文件,多层转发处理不当,造成了标题太长)。
二是不要随意省略标题要素,只写文种。
如,《通知》,读者通过标题,得不到任何信息,更无法了解公文的主旨。
三是标题中除法规、规章名称使用书名号外,一般不使用标点符号。
;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;虽然只有几句话,但因不注意其自然顺序,读起来仍感到不顺;按事情发展的先后顺序安排内容,阅读就轻松;你看看这份公文的问题何在?;按逻辑顺序安排并注意分段,读者就不会伤脑筋了;*;标出下面词语公文语体的同义语
1.我们厅—— 2.都是——
3.高兴地知道—— 4. 攒钱——
5.会后一起吃晚饭—— 6.打发——
7.钞票—— 8.生日——
9.掂量—— 10.告诉——
11.见面—— 12.吩咐——
13.私自—— 14.装进自己的腰包——
15.特地写这封公函寄给你们——
16.有意找茬儿——
17.可不可以,请马上批示意见——
18.在处理公务的记录里——
19.收到了,知道了—— 20.为了这个目的——
;内容方面
1.不合政策、法规
××省人民政府关于做好退伍军人安置工作的通知
各行政公署,各市、县人民政府:
为妥善做好今年的退伍军人安置工作,现就有关问题通知如下:
一、接收对象和时间(略)
二、加强宣传和思想教育工作(略)
三、做好退伍士兵的安置工作……对于拒绝接收或完不成安置任务的单位的主要领导要给予2000-3000元的罚款……。
××年×月×日
2.不合写作意图
吃透、吃准领导意图,深刻领会涉及文件精神
;3.内容杂糅
××省教委
关于对××市等48个单位
申请验收普及初等教育请示的批复
××市、××县人民政府:
在各级党委和政府的正确领导和广大教育工作者的积极努力下,我省1998年初等教育的普及工作取得了很大成绩,截止目前已有88%的市、县办学单位基本上实现了初等教育的普及。
各地根据省里有关文件对普及初等教育情况进行了自检,省普及初等教育检查验收领导小组按照国家的规定标准和省内的具体要求对达到要求并呈请验收的市县进行了抽样复查。经验收检查,省政府批准××市、××县等48个市、县办学单位为1988年度普及初等教育的合格单位。
希望实现了普及初等教育的单位,再接再厉,巩固成绩、加速规范小学建设,进一步提高教育质量,为普及九年义务教育打下坚实的基础。
××××年×月×日
;4
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