1.2.4民主监督：守望共同家园教案（人教版必修2）.docVIP

《民主监督：守望共同家园》课案 课题民主监督：守望共同家园课型新授课教学目标知识目标能力目标培养学生辩证地、全面地认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力。情感态度价值观目标珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。加强法制观念，培养依法行使政治权利的行为习惯。教学重点负责地行使监督权利。教学难点加强信访举报制度。教具学具多媒体课件，文字材料教学方法学情分析教学过程课内探究活动内容二次备课导入新课师：投影展示教材案例或选取最近发生的新闻事件如云南孟连事件。 设计情景导入，提出问题，引起学生共鸣，引发学生思考。 板书：民主监督：守望共同家园活动一课堂讨论：针对上述案例，公民应行使什么权利，通过什么方式行使？ 学生阅读第27－28页，思考回答问题。活动二投影展示案例：2010年7月24日，吉林通钢集团通化钢铁股份公司发生一起群体性事件。部分职工因不满企业重组而在通钢厂区内聚集上访，反对河北建龙集团对通钢集团进行增资扩股，一度造成工厂内７个高炉停产，建龙集团派驻通化钢铁股份公司总经理陈国军被殴打，不治身亡。提出问题，公民应如何行使监督权？由学生思考，讨论。活动三课堂辩论：从反面分析公民如果不能负责地行使监督权有什么负面影响，从而引出公民负责地行使监督权的积极意义。 公民负责地行使监督权的积极意义？课内探究 活动四引导归纳总结：由学生自主归纳，最后教师总结，明确知识。 课堂总结权利是神圣的，义务是庄严的。我国宪法赋予公民监督权，又要求公民依法承担对国家、对社会应承担的责任，负责地行使监督权。只有这样，我们才能构建社会主义和谐社会。作业布置板书设计 教学反思