第2节种群数量的变化选编.ppt

第2节　种群数量的变化;例１：一个鱼池中的某一种鱼的所有个体就是一个种群，它是由鱼苗、小鱼和大鱼组成的。 我们何时捕捞，捕捞多少才能使我们获得最大的经济效益？;一、构建种群增长模型的方法;数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式． 建立数学模型一般包括以下步骤：;二、种群增长的“J”型曲线;;细菌数量;实例一：1859年，一位英国人来到澳大利亚定居，他带来了24只野兔。让他没有想到的是，一个世纪之后，这24只野兔的后代竟达到6亿只以上。漫山遍野的野兔与牛羊争食牧草，啃啮树皮，造成植被破坏，导致水土流失。后来，人们引入了黏液瘤病毒才使野兔的数量得到控制。 ;实例二：凤眼莲原产于南美，仅以一种观赏性植物零散分布，1844年在美国的博览会上曾被喻为“美化世界的淡紫色花冠”。自此以后凤眼莲被作为观赏植物引种栽培，现已在亚、非、欧、北美洲等数十个国家造成危害。1901年作为花卉引入中国，30年代作为畜禽饲料引入中国内地各省，并作为观赏和净化水质的植物推广种植，后逃逸为野生。由于繁殖迅速，又几乎没有竞争对手和天敌 ，在我国南方江河湖泊中发展迅速，目前我国有这种凤眼莲184万吨，成为我国淡水水体中主要的外来入侵物种之一。 ;实例三：在20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。在1937－1942年期间，这个种群数量的增长如下图所示。 ;;强调： t年后种群的数量为：Nt=N0λt,第t年后种群的数量为：Nt-1=N0λt-1。 2.特点：种群数量连续增长，无K值（即环境容纳的最大值），增长率稳定不变。 3. λ﹥1，增长； λ﹤1，下降； λ=1，稳定不变。;问题探讨;思考： 曲线形状象什么？其种群达到基本稳定的数量值称为什么？ ;种群增长速率不断降低;①产生条件：;注意：自然条件下，种群数量变化都是“S”型，包括外来物种入侵（早期阶段为“J”型，后为“S”型），除非题目中明确告知以下信息才可考虑为“J型”变化：①理想条件下，②实验室条件下，③食物和空间条件允许，气侯适宜和没有敌害，④外来物种入侵早期阶段，⑤无环境阻力（即天敌、种内斗争等）。如下图： ;实际运用：①有利于野生生物资源的合理利用和保护以及濒危动物种群的拯救和恢复。②为人工养殖业和种植业中合理控制种群数量、适时捕捞、采伐等提供理论指导，如在“S”型曲线中，渔业和捕捞时，应在种群数量大于K∕2，这样既可获得较大捕捞量，又可保持种群的高速增长，不影响资源的再生，因为“S”型曲线中K∕2时增长速率最大，为最佳捕捞时间。若超过K∕2时增长率下降（但个体数量仍在增多，只是增长较慢），在小于K∕2时捕捞，就会影响捕捞后的种群增长速率，影响资源的再生能力。（在森林采伐，濒危物种的拯救和恢复过程中，也应使种群数量保持在K∕2以上）。③在农业害虫的防治方面，最好在小于K∕2时进行效果最佳。;例１：一个鱼池中的某一种鱼的所有个体就是一个种群，它是由鱼苗、小鱼和大鱼组成的。 我们何时捕捞，捕捞多少才能使我们获得最大的经济效益？;思考讨论;比较种群增长两种曲线的联系与区别;用达尔文的观点分析“J”、“S”曲线;增长率与增长速率的比较： 1.增长率：单位数量的个体在单位时间内新增加的个体数。（实例：如某种群现有数量为a，一年后，该种群数为b，那么该种群在当年的增长率为：b-a/a） 2.增长速率：单位时间内增长的数量。（实例??如上例，该种群增长速率为：b-a/1年）; ;K/2;影响种群数量变化的因素; 种群的数量是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的，因此，凡是影响上述种群特征的因素，都会引起种群数量的变化。;大多数种群的数量总是在波动之中的，;在Faroe Islands上， 捕鲸现场成了血的海洋;例：我国自1393－1990年以来人口统计数据如下： 绘出上述时间内我国人口数量变化的曲线示意图。 按照此曲线发展下去将会出现怎样的状况？ 鉴于我国人口的现状应当采取什么措施？; 我国人口的调节： 总方针——控制人口的增长，提高人口的素质； 目标——2000前力争把中国平均人口自然增长率控制在12.5‰内，期望本世纪中叶稳定在15～16亿； 措施——坚持优生优育，计划生育；扫除青壮年文盲，实行九年制义务教育。 ;五、研究种群数量变化的意义;苍鹭的保护