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化学必修?;回顾与思考:; 常见金属活动顺序
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au
学习金属的思路:金属 氧化物 氢氧化物 盐
研究內容: 物理性质 化学性质 制法 用途
;思考与讨论:;一、金属的性质;金属原子失电子趋势,金属性、还原性变化;(2)金属与水反应;(3)与非氧化性酸的反应;(4)与氧化性酸的反应;(5)与盐溶液的反应;思考与讨论;3.金属的冶炼;思考与讨论;二、金属氧化物的性质;2、化学性质:;特殊:氧化铝是两性氧化物,与酸和碱反应都
生成盐和水。
过氧化钠是复杂氧化物与水反应生成碱和
氧气,与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,过
氧化钠有强氧化性(漂白性)。;三、金属的氢氧化物; 白色固体:
NaOH、KOH、 Ba(OH)2、、Ca(OH)2
Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe (OH)2
红褐色固体: ??色固体:
Fe(OH)3 Cu(OH)2
易溶于水强碱:
NaOH、KOH、 Ba(OH)2
难溶碱受热分解
生成金属氧化物和水。
特性:Al(OH)3是两性氢氧化物; Fe(OH)2 易被氧化。;讨论问题:
常见的金属阳离子有哪些?如何检验这些金属离子呢?
;除杂;几种金属的焰色:;2.常见离子检验的化学方法
Ba2+加入SO4 2-产生白色沉淀,再加入稀盐酸沉淀不溶解。
Mg2+加入过量强碱产生白色沉淀。
Al3+加入过量强碱先产生白色沉淀,后消失。
Cu2+加入OH-产生蓝色沉淀。
Ag+加入Cl-产生白色沉淀,此沉淀不溶于稀 HNO3.
Fe3+加SCN-产生血红色溶液;或加氢氧化钠产生红褐色沉淀.
Fe2+加NaOH产生白色沉淀迅速转化灰绿色最后转化红褐色沉淀;或加SCN-无现象,再加氯水产生血红色溶液.
;三、金属及其化合物转化
1.钠及其化合物的相互关系:; Al、 Al3+、Al(OH)3、AlO2-之间的互变规律及应用;2.铝及其化合物的知识网络如下:;3.铁及其重要化合物、Fe2+与Fe3+的关系,Fe3+的检验方法。;2、将一小块钠投入下列溶液时,既能产生气体又会出现沉淀的是( )
A.稀H2SO4 B.NaOH溶液 C.CuSO4溶液 D.MgCl2溶液;; 6.已知A~K所代表的各物质都是中学化学里常见的物质,且I是具有磁性的物质,D和K都具有两性。一定条件下,各物质间的相互反应转化关系如下图所示:; 【本节收获】
本节以金属活动顺序表为主线,回顾了常见金属钠、镁、铝、铁及其化合物在物理性质和化学性质上的共性及特性。重点掌握金属的学习思路:金属 氧化物 氢氧化物 盐
制取
学习方法:结构 性质
用途;
9.某次化学兴趣小组活动上,三组学生分别用图示甲、乙两装置,探究“NaHCO3和Na2CO3与稀盐酸的反应”,按表中的试剂用量,在相同条件下,将两个气球中的固体粉末同时倒入试管中(装置的气密性已检查)
请回答:
(1)各组反应开始时,____
装置中的气球体积先变大,
该装置中反应的离子方程_________。
(2)当试管中不再有气体生成时,三组实验出现不 同现象,填写下表的空格。;;讨论问题:
铝土矿中含有杂质氧化铁和二氧化硅,
设计方案如何从铝土矿中制取铝?
;小组讨论归纳 工业冶炼铝的流程;7、下列各反应过程中,没有发生Fe3+ ? Fe2+变化的是( )
A.向稀硝酸中逐渐加入过量的铁屑
B.用三氯化铁溶液腐蚀铜版制作印刷电路板
C.向氯化亚铁溶液中通氯气
D.过量的稀硫酸与铁屑反应; 小结:;Al(OH)3沉淀量的计算;
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