4.大拇指汤姆-课件教程.pptVIP

大拇指汤姆;　　一读：小声读课文，初步了解课文的内 容，思考课文写了一件什么事？ 　　二读：画出带有生字的词语和不理解的词 语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。 标出自然段序号。;;;;;;;;;;;;;;;;;读一读： 大拇指 妖精 剖开 鞠躬 受宠 款待 善良 乞丐 蓟草 褴褛 鱼鳔 愁眉苦脸 自言自语 活蹦乱跳;多音字;禁;着; 主人公汤姆为什么被称为“大拇指”？他有什么神奇的经历？今天这节课我们就一起来学习这篇童话故事。;词语解释;围绕大拇指汤姆，介绍了哪些内容？;　 默读课文，思考课文中，哪几个自然段分别介绍了这三方面内容？;　　默林很同情他们。他暗暗施展法 力，让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大 拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩很喜 爱这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。 几年过去了，汤姆一点儿也不见长大。; 第一部分：写化装成乞丐的魔术师墨林帮助热情款待他的夫妇俩有了一个像大拇指一样大的孩子。 ; 默读课文6－14自然段,找出汤姆有哪些神奇的经历，填写下表。按表提示把汤姆几次历险过程复述下来。  ; 历险原因 ;●交流二：; 第二部分：讲述汤姆在几番危险、神奇的经历后来到王宫，成为国王穷爱的玩偶。 ;但是他们不会想到， 这一切都是因为多 年前他们款待过一 个素不相识的乞丐。 是他们的善良，给 自己带来了幸福。;善良可以给人带来幸福； 善良是一种美德，并不为了索取； 人与人之间需要善良。 ; 如果此时你就是课文中的农夫夫妇，当得知是当年的善良之举使你获得了今天的幸福时，你想对大家说些什么？ 　　对魔术师说—— 　　对国王说—— 　　对汤姆说—— 对世人说——;人与人之间需要善良， 善良能给人带来幸福。;善良的行为使人的灵魂变得高尚。 ——（法）．卢梭 善良，是一种世界通用的语言，且盲人可感之，聋人可闻之。 ——（美）马克．吐温 在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。 ——（英）罗素 人之为善，百善而???足。 ——（宋）．杨万里 .善是精神世界的阳光。 ——（法）．雨果; 第三部分：写国王让汤姆给父母带去银币，汤姆每月都回去看望父母，父母很为自己的儿子骄傲。 ; 中心： 本文讲述了一对穷困的夫妻因为善良而得到了一个大拇指大小的孩子，这个孩子在经历了几番危险而神奇的磨难后，得到国王的宠爱，并成为父母的骄傲。这个故事告诉我们，人与人之间要善良，善良可以使人获得幸福。