湖北新产业技师学院咸宁职教（集团）学校.doc

PAGE  PAGE 16 湖北新产业技师学院 咸宁职教（集团）学校 数字化校园建设规划方案(草案) 近年来我国高度重视信息技术对教育的影响和作用，强调用教育信息化来实现教育现代化，出台了《2006—2020年国家信息化发展战略》、《教育信息化十年发展规划（2010—2020年）》，加快推进各级各类学校的信息化建设。另一方面，在职业教育竞争日趋激烈的大环境下，建设数字化校园，实现教育信息化，强化各项管理，提升综合实力，是学校的一项紧迫任务。今后学生选择学校，不光是听口碑，看师资，更直接的是通过Internet，接触学校的教学、科研、管理等各项基本情况。所以，从某种意义上讲，数字化校园还是学校的一张Internet名片，一个向社会展示自身的实力和形象的窗口，一个永远放映的宣传片，一流的学校必将拥有一流的数字化校园。目前我校信息化程度还远远不够，应需要根据学校实际，制定信息化建设规划。 一、建设基础 1、建设现状 校园网络是为广大学校师生提供教学、科研和综合信息服务的支持环境，是教学信息化环境的基础设施和实现各项管理、办公自动化的基础，我校目前网络系统采用当前国际上流行的三层结构，即核心层、汇聚层和接入层。核心层选用２台华为S9300万兆核心交换机，通过用光纤连接到千兆汇聚层交换机和千兆接入层交换机，实现“万兆互连，千兆交换，百兆到桌面”。校园主干网的内网和外网物理隔离，互为备份，选用2台华为Eudememon 1000EX防火墙，1台作为服务器区防火墙，一台作为出口防火墙，保证网络的安全，拥用网络管理系统、上网行为审计系统、流量管理系统，ＳＡＭ认证服务器，学校门户网站等5台服务器。 网络工程从2012年６月份开始建设，目前行政楼、１－3号教学楼、食堂、1－6号学生宿舍、教师办公楼、医护楼、艺术楼等已实现了互联互通，互联网接入为200M电信光纤，实现校内师生高速访问校园网和Internet网，基本上已建成技术相对先进、高速且稳定的校园网络。 还建有一卡通、监控系统、数字广播系统和财务管理系统等。 2、存在的主要问题 (1)网络应用系统缺乏。现在的校园网络只实现了校内师生对互联网的访问和管理，只建有学校门户网站、一卡通系统、监控系统和数字广播系统、财务管理系统等，而更多的基础和专业应用却未实现，例如：智能办公系统、教务管理系统、学生管理系统、招生管理系统、人事管理系统、资产设备管理信息系统、多媒体教室建设与多媒体应用系统建设、虚拟实验实训中心、数字图书馆等。 (2)校园网还未实现网络全覆盖。目前学校楼房还在建设中，交付使用后，才能开始网络建设，建设速度慢，影响网络的完善，校内还没有实现网络有线全覆盖，全校网络无线覆盖还有许多工作要做。 （3）现有的网络应用系统功能单一。目前只有学校建有门户网站，各系（部）、处室都没有建二级网站；监控系统主要是为“平安校园”而建、不能监控教学过程，如考试过程的监控。 (4)网络教学资源缺乏。网络教学资源是开展现在远程教育的前提和基础，在教育领域，发展网络教学的核心是网络化教学信息资源库的建设，专业核心骨干课程都需要建设网络课程。 二、建设目标 １、总体目标 通过数字化校园网络基础建设和应用系统的功能开发，构建一个融教学、科研、管理、生活和服务为一体的数字化校园环境，提高学校的科学管理水平，营造学生的优良学习环境，创建职工工作生活的便利条件。完善校园网基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。建立公共信息系统，提供先进数字化管理手段，提高管理效率；建立功能齐全的教学管理系统，配合“工学结合”教学模式，建设内容丰富的网络教学资源平台，实现数据资源共享。通过数字化校园的建设，为培养高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台，推进教育信息化、管理信息化、服务信息化。 ２、具体目标 一是加快校园网络的基础设施建设和无线网络建设，建立多层次可控出口网络体系，实现全方位高速互联；二是建设一批应用广泛、学校急需的网络应用系统，全面地提升学校信息化建设水平；三是实施网络应用公共平台建设，为运行各种网络应用系统打下良好的基础。四是完善校园网安全监控项目，保证校园网安全高速稳定的运行。五是加强网络教学资源建设，建设网络精品课程，为各类学习者提供方便快捷的学习方式。 三、建设内容 1、完善网络基础建设 建设有线为主体、无线为补充的校园网络，使网络覆盖率达到100%。满足用户在办公室、教室、寝室、实训室、校园广场、会议中心等地点，任意时间、任意方式联机上网获取信息的需要，为校园用户的工作、学习、生活提供方便、快捷的网络服务。 ２、网络应用公共平台建设 （1）共享数据中心平台建设 共享数据中心平台立足于建立学校统一、共享的数据中心，整合全校各类跨地区、跨部门、跨系统的管理数