（智慧测评）2015届高考数学大一轮总复习 第10篇 第2节 古典概型课件 文 新人教A版.pptVIP

;基 础 梳 理 ;1．基本事件的特点 (1)任何两个基本事件是 的； (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成 的和．; 2．古典概型 (1)定义 我们将具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型，简称为古典概型． ①试验中所有可能出现的基本事件只有 个； ②每个基本事件出现的可能性 ． ;提示：不是，因为线段上的点及所取的点不具有古典概型所满足的有限性．;1．从1,2,3,4,5中随机取出三个不同的数，则其和为偶数的基本事件个数为(　　) A．4　　　　　B．5 C．6　 D．7; 解析：从5个数中取出3个不同的数共有(1,2,3)，(1,2,4)，(1,2,5)，(1,3,4)，(1,3,5)，(1,4,5)，(2,3,4)，(2,3,5)，(2,4,5)，(3,4,5)，10种不同结果，其中和为偶数的有6种结果．故选C. 答案：C;答案：A;3．下列命题正确的个数是(　　) (1)某袋中装有大小均匀的三个红球、两个黑球、一个白球，那么每种颜色的球被摸到的可能性相同； (2)从－4、－3、－2、－1、0、1、2中任取一数，取到的数小于0与不小于0的可能性相同； (3)分别从3名男同学、4名女同学中各选一名作代表，那么每个同学当选的可能性相同； (4)利用古典概型的概率公式求“在边长为2的正方形内任取一点，这点到正方形中心距离小于或等于1”的概率．;A．0　 B．1 C．2　 D．3;答案：A;考 点 突 破 ;[例1]　有两颗正四面体的玩具，其四个面上分别标有数字1,2,3,4，下面做投掷这两颗正四面体玩具的试验：用(x，y)表示结果，其中x表示第1颗正四面体玩具出现的点数，y表示第2颗正四面体玩具出现的点数．试写出： (1)试验的基本事件； (2)事件“出现点数之和大于3”； (3)事件“出现点数相等”．;[思维导引]　(1)第一颗掷出数字1时，第二颗可能掷出1,2,3,4中的某一个，此时共有4个基本事件，同理可依次写出第一颗掷出2,3,4时的所有基本事件．(2)，(3)由(1)的结果分别数出符合题意的基本事件． [解]　(1)这个试验的基本事件为： (1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)， (2,1)，(2,2)，(2,3)，(2,4)， (3,1)，(3,2)，(3,3)，(3,4)， (4,1)，(4,2)，(4,3)，(4,4)．; (2)事件“出现点数之和大于3”包含以下13个基本事件： (1,3)，(1,4)，(2,2)，(2,3)，(2,4)，(3,1)，(3,2)，(3,3)，(3,4)，(4,1)，(4,2)，(4,3)，(4,4)． (3)事件“出现点数相等”包含以下4个基本事件：(1,1)，(2,2)，(3,3)，(4,4)．; (1)写一个试验包含的所有基本事件时，需要将该试验的所有可能情况一一列出，不重不漏．(2)采用列表法或树状图法找基本事件总数．;即时突破1 某饮料公司对一名员工进行测试以便确定其考评级别，公司准备了两种不同的饮料共5杯，其颜色完全相同，并且其中3杯为A饮料，另外2杯为B饮料，公司要求此员工一一品尝后，从5杯饮料中选出3杯A饮料．若该员工3杯都选对，则评为优秀；若3杯选对2杯，则评为良好；否则评为合格．假设此人对A和B两种饮料没有鉴别能力． (1)求此人选取饮料的基本事件； (2)求此人被评为良好及以上的所有基本事件．; 解：(1)将5杯饮料编号为1,2,3,4,5，编号1,2,3表示A饮料，编号4,5表示B饮料，则从5杯饮料中选出3杯的所有可能情况为(1,2,3)，(1,2,4)，(1,2,5)，(1,3,4)，(1,3,5)，(1,4,5)，(2,3,4)，(2,3,5)，(2,4,5)，(3,4,5)共有10种． (2)此人被评为良好及以上的所有基本事件有：(1,2,3)，(1,2,4)，(1,2,5)，(1,3,4)，(1,3,5)，(2,3,4)，(2,3,5)即7个．;[例2]　一个袋中装有大小相同的5个球，现将这5个球分别编号为1,2,3,4,5. (1)从袋中取出两个球，每次只取出一个球，并且取出的球不放回．求取出的两个球上编号之积为奇数的概率． (2)若在袋中再放入其他5个相同的球，测量球的弹性，经检测，这10个球的弹性得分如下：8.7,9.1,8.3,9.6,9.4，8.7，9.7,9.3,9.2,8.0，把这10个球的得分看成一个总体，从中任取一个数，求该数与总体平均数之差的绝对值不超过0.5的概率．;[思维导引]　第一次取出1号后，因为是不放回取球，所以第二次只能取到2,3,4,5中的某一个，需按顺序计数．