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  • 2017-04-25 发布于湖北
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2-5_我们也来做流程设计

§2-5 我们也来做流程设计;一、知识回顾;流程:具有若干环节,且各环节是按时间顺序先后完成的过程 . 特征:具有环节和时序;2、流程的表达;基本要求: 1、学会分析流程设计应考虑的基本因素。 2、了解流程设计的基本步骤。 3、能用框图、文字、表格及程序流程图来表达简单的 流程。 4、理解流程优化的意义及主要内容。 5、理解流程优化与设备、材料等之间的关系。 6、能概括某种简单流程优化过程所应考虑的主要问题。 要求设计流程类型: 生活生产中简单事项---创新流程设计。 生产生活中的流程---改进优化流程设计。;4、流程设计的做法与要求;确定目标 明确任务;6、交流与评价 交流:方案报告 讨论:质疑 答疑 建议 评价:环节 时序 科学性 合理性 可行性 优缺点 评价方式—自评、互评、老师点评、专家指点;7、流程设计后的思考 设计中要考虑:应用的???术原理、方法和手段、可操作性等。不同事项的流程有不同的特点,流程设计中应考虑的基本因素也各不相同. 如农业生产中还要考虑: 气候、季节、自然灾害、生态平衡等 研究内在属性与规律,就是流程设计应该考虑的基本因素。 ;流程的优化及内容;;流程优化的步骤:;案例:粉刷教室流程设计;1、用什么料,如何兑料?用什么工具和方法粉刷? ;;保护桌椅和地面;粉刷后可能出现以下现象: 墙面起泡、裂纹、掉灰、不均匀。

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