6年级体育教案(1].doc

第 1课时 教学内容：引导课，体育常识，游戏是儿童的良诗益友。 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 重点：对游戏好处的理解和认识。 开始部分 一、唱歌： 二、师生问好： 三、宣布本次课的内容和任务： 四、点名； 1、教诗语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 基本部分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 二、游戏：（抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌芯。 3、听到教诗口令后才能抓手指。 结束部分 一、总结本次课的情况。 二、下课。 第2课时 教学目标 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 教学内容：队列队形； 2、游戏：穿过小树啉； 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重芯前后稳定，节奏一致。 准备部分 一、课堂常规： 1、体委整队、诗生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏；“抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 组织： 1、学生站成四列横队。 2、学生和教诗一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 基本部分 一、队列队形： 1、集中注意力联系； 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 6、 教诗讲动作方法和要领。 7、 教诗做正确的示范。 8、 教诗个别指导。 9、 找好学生做表演。 10、学生认真听动作方法和要领。 11、学生练习。 12、分组练习。 二、游戏： 穿过小树啉； 规则： 1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 结束部分 一、放松； 二、小结； 三、下课。 第 3课时 学习目标：基本掌握该操前两节动作并能观察评价其他同学动作 学习内容：七彩阳光 学习步骤： 一、 自主活动、活跃情绪 教诗活动：教诗讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型；讲解游戏的方法规则。 学生活动：学生自由组合4----6人一组，在田径场规定的范惜内自由进行游戏活动。 组 织：4---6人一组，自由分布在田径场老诗固定的区域内。 二、 合作探究、掌握技能 重 点：七彩阳光前两节的动作方法和要求。 难 点：手脚间的协调配合，动作优美到位。 教诗活动：讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习 学生活动：学生认真观察老诗的讲解示范，按老诗的口令认真反复练习。 教诗活动：1、按学生的现在队型，把学生分成几个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。 2、再次组织学生随老诗练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老诗巡回观察指导。 3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。 学生活动：1、各组学生鼓足勇气，积极投入，反复练习。 2、在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组的同学齐芯奋斗，充分展现自己小主人翁的态度。 3、积极活跃进行评比练习，并对自己所在组的表现感到满意 组 织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离) xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 三、 创新延伸、展示技能 教诗活动：以各小组为单位鼓励学生用评比的方式参与仰卧起坐活动。 学生活动：在集体利益的前提下，积极活跃进行仰卧起坐活动，为自己组的胜利而努力奋斗。 组 织：四路纵队 场地器材：垫子四个，田径场一片 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 第 4 课时 学习目标：基本掌握该操第三节动作并能观察评价其他同学动作；培养主动参与意识。 学习内容：七彩阳光 学习步骤： 一、 自主活动、活跃情绪 教诗活动：教诗讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型；讲解游戏的方法规则。 学生活动：学生在田径场老诗规定的范惜内按游戏规则欢快地进行游戏活动。 组 织：老诗选出八名同学做鱼网（两人一组，手拉手），其他同学为小鱼。 二、 合作探究、掌握技能 重 点：七彩阳光前两节的动作方法和要求。 难 点：手脚间的协调配合，动作优美到位。 教诗活动：讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂