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42小学生日常行为细则
小学生日常行为规范
主
题
班
会
——朱琴
小学生日常行为规范主题班会
班会主题:小学生日常行为规范主题班会
班会时间 :2014年12月8日
班会地点: 二年级教室
参加人员:二年级全体学生
活动目的:
1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己,做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
活动过程:
导入
行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。今天我们在这里举行“小学生日常行为规范”主题班会。我们要从???己的朗读中,自己的实践中体会我们平时该怎么做。
二、每个人拿出自己的家校联系本,开始朗读《小学生日常行为规范 》的第一条内容。学生朗读完以后,老师来分析这些内容,并让学生自己实践。如、第一条内容,要求学生全体起立,听国歌,敬礼,并提问学生如何敬礼,如何站立。每一条分析过去。
三、师:通过咱们的分析,谁来说一说你该如何做一个合格的小学生?分析完以后,让学生自己说该如何做一个合格的小学生。学生各抒己见。
四、表扬一下你身边的好人好事。
五、童谣《小小学生守规范》
同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》,全员参与来读。
童谣《小小学生守规范》
小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。
遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。
马路要走人行道,注意安全保健康。
班级是个大家庭,人人都要多关心。
尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。
花草树木有感情,请你别伤它的心。
随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范,个个都会夸你棒!
六、班主任总结
今天的班会就要结束了,通过这次活动,你们有了一定的收获吧。要做一个创新型的小学生,必须用《小学生日常行为规范》严格要求自己,争取全面和谐发展,你们愿做这样的小学生吗?(愿意)最后在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束班会。
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