专题八文化作用和发展.doc

专题八 文化的作用与发展 　　一、选择题 　　1.D 【解析】 汉字是由人创造，为人所特有；这些原始文字都是“近取诸身，远取诸物”，体现了人们在实践中创造和发展文化，故选①④；②③项不符合题意。 　　2.C 【解析】题干强调文化对经济的影响，C项符合题意。并非所有文化都能推动经济发展，A项错误；B与题意不符；D项说法错误。 　　3.A 【解析】办会理念和模式通过物质载体——世园会这一生态工程体现出来，故选①；世园会这一生态工程让游客看到西安的新希望便油然而生，说明文化对人的影响来自于特定的文化环境，具有潜移默化的特点，故选③项，②④项与题干无关。 　　4.B【解析】文化具有双重性，不同性质的文化具有不同的作用，故②④项错误。答案应选B。 　　5.C【解析】文化有先进与落后、腐朽之分，不同性质文化有不同的作用，故①项错误；有文化修养不一定就会有崇高的道德，③项错误，应排除。故选C。 　　6.A 【解析】题干强调社会制度的更替推动文化的发展，故选A；BD项说法错误，C项不符合题意。 　　7.B 【解析】物质资料的生产是维系人类社会生存和发展的前提和基础，①项错误；④项说法错误。 　　8.A 【解析】民族文化的共性要通过个性表现出来，②项错误；④项说法错误。 　　9.A 【解析】传统文化和外来文化都有精华和糟粕，不能全盘吸收和否定，故BCD说法错误，故选A。 　　10.D 【解析】国家间互办文化年活动，表明文化在交流中传播，故选D;ABC三项说法不妥。 　　11.C 【解析】②项说法错误，故排除，应选C。 　　12.A 【解析】海协两岸人民共祭始祖、同承神农文化，体现了传统文化具有民族性，也表明了两岸人民对中华文化具有强烈的认同感和归属感，故选A。两岸共办神农文化祭活动不属于传统思想，②④项不符合题意。 　　13.B 【解析】民族精神是民族文化的结晶，故①项说法错误；社会实践是文化创新的源泉，②项错误。 　　14.D 　　15.A 【解析】传统文化不是一成不变的，③项错误；传统文化能适应时代变迁，就能促进社会进步，否则就会阻碍社会进步，④项错误。 　　16.C 【解析】题干强调文化发展离不开传??文化，故答案选C。ABD说法错误。 　17.C 【解析】外域文化有精华和糟粕之分，故AB项说法错误；“只要……就……”说法绝对化，故排除D项。 　　18.B【解析】“祥和”是对传统文化继承与创新的产物，B项符合题意。社会实践是文化创新的源泉，A错误。C正确但与题意不符。传统文化有精华与糟粕之分，D说法片面。 　　19.D 【解析】实现文化创新既要继承传统，推陈出新，又要面向世界，博采众长。③项说法错误，应排除。 　　20.B 【解析】社会实践是文化创新的来源和动力，故③项错误，应排除，故选B。 二、非选择题。 　　21.【解析】本题以完善我国土地管理制度问题进行宣传教育为背景材料，考查文化对人影响的相关知识，考核学生分析问题和解决问题的能力。 　　【答案】①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。深入进行土地资源国情和土地法律法规宣传教育，有助于人们增强保护耕地的意识，转变思维方式，自觉保护耕地。 　　②文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化对人产生潜移默化和深远持久的影响。深入进行土地资源国情和土地法律法规宣传教育，有助于在全社会营造保护耕地的文化氛围。 　　③文化塑造人生。深入进行土地资源国情和土地法律法规宣传教育，有助于提高人们的国情意识和法制观念，促进人的全面发展。 　　22.【解析】本题以中立两国文化交流为背景材料，考查中外文化交流的措施；考核分析问题和解决问题的能力，做到材料和观点的有机统一。 　　【答案】①通过商业、教育等多种文化传播途径，借助于报刊、广播、电视、网络等传媒进行文化传播。 　　②面向世界、博采众长，要正确处理立陶宛文化和我国民族文化的关系；反对“民族虚无主义”和“封闭主义”。既要认同本民族文化又要尊重立陶宛民族文化；遵循各国文化一律平等的原则。 　　③在文化交流、借鉴与融合中，以立陶宛优秀文化为营养，充分吸收其文化的有益成果。 　　④在学习和借鉴立陶宛民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，不断实现中华民族的文化创新。 　　⑤热情欢迎立陶宛的优秀文化在中国传播，又要积极主动地推动中华文化走向世界。 　　23.【解析】 本题以第九届全国少数民族传统体育运动会为背景，考核学生获取和解读信息、调动和运用知识，论证与探讨问题的能力。第一问，审清设问的范围“政治生活”，阐述民族团结的意义；第二问属于发散性思维的问题，可从多个角度回答，只要建议合理即可。 　　【答案】⑴①维护国家统一和民族团结，是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证，是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望