2012版高三物理一轮复习课件：13.3电磁场及电磁波(大纲版).ppt

第三课时 电磁场和电磁波;第一关:基础关 展望高考 基础知识;一? 麦克斯韦的电磁场理论 知识讲解 变化的磁场能够产生电场,变化的电场能够产生磁场.据这个理论,周期性变化的电场和磁场相互联系,交替产生,形成一个不可分割的统一体,即电磁场.;对麦克斯韦电磁波理论的理解: ①恒定的电场不产生磁场. ②恒定的磁场不产生电场. ③均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场. ④均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场. ⑤振荡电场产生同频率的振荡磁场. ⑥振荡磁场产生同频率的振荡电场.;活学活用 1.根据麦克斯韦电磁理论,下列说法正确的是( ) A.电场周围一定产生磁场,磁场周围也一定产生电场 B.变化的电场周围一定产生磁场,变化的磁场周围也一定产生电场 C.变化的电场周围一定产生变化的磁场 D.电磁波在真空中的传播速度为3.00×108 m/s;解析:根据麦克斯韦的电磁理论,只有变化的电场周围产生磁场,变化的磁场周围产生电场,但变化的电场周围不一定产生变化的磁场,如均匀变化的电场产生的是稳定的磁场,所以正确的选项是BD. 答案:BD;二? 电磁波 知识讲解 1.电磁波的形成:如果在空间某区域中有不均匀变化的电场,那么这个变化的电场就在空间引起变化的磁场;这个变化的磁场又引起新的变化的电场……于是,变化的电场和变化的磁场交替产生,由近及远地向周围传播,形成电磁波.;2.特点 (1)电磁波是横波,电场方向与磁场方向都跟传播方向垂直.v=λf. (2)电磁波的传播不需要介质,在真空中电磁波以光速c=3.00×108 m/s传播. (3)电磁波具有波的共性,能发生反射?折射?干涉?偏振和衍射等现象. (4)电磁波可以脱离“波源”独立存在. (5)同一种电磁波在不同介质中传播时,频率不变(频率由波源决定),波速?波长发生改变,在介质中的速度都比真空中的速度小.; (6)不同电磁波在同一介质中传播时,传播速度不同,频率越高波速越小,频率越低波速越大.;活学活用 2.关于电磁场和电磁波,下列说法正确的是( ) A.电磁波是横波 B.电磁波的传播需要介质 C.电磁波能产生干涉和衍射现象 D.电磁波中电场和磁场的方向处处相互垂直 解析:电磁波传递不需要介质,电磁波的振动方向与传播方向相垂直,是横波,与其他波同样具有波的基本特征,即能产生干涉和衍射现象. 答案:ACD;三? 电磁波的发射和接收 知识讲解 1.无线电波波段的划分:无线电技术中把波长大于1 mm(频率低于300 GHz)的电磁波称为无线电波.并按波长(频率)把无线电波分为若干波段.;波段;微波;2.无线电波的发射 (1)发射电路的特点 ①要有足够高的振荡频率.频率越高,发射电磁波的本领越大. ②振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,这样才能有效地把能量辐射出去.用开放电路可以有效地把电磁波辐射出去.; (2)调制 ①定义:在电磁波发射技术中,使电磁波随各种信号而改变的技术叫做调制. ②调制的两种方式 a.调幅:使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变化,这种调制叫做调幅(AM). b.调频:使高频电磁波的频率随信号的强弱而变化,这种调制叫做调频(FM).; (3)无线电 波的发射过程:由振荡器(常用LC振荡电路)产生高频振荡电流,用调制器将需传送的电信号调制到振荡电流上,再耦合到一个开放电路中激发出无线电波,向四周发射出去.;3.无线电波的接收 (1)电谐振:当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强,这种现象叫做电谐振.电谐振是电磁学上的共振现象. (2)调谐:使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐. (3)调解:从接收到的高频电流中还原出所携带的信号的过程叫做解调.解调是调制的逆过程,调幅波的解调也叫检波.;(4)无线电波的接收过程:无线接收到的所有电磁波,经调谐选择出所需要的电磁波,再经解调取出所携带的信号,经放大后还原成声音或图像.;四? 电视与雷达 知识讲解 1.电视 在电视的发射端,用摄像管将光信号转换为电信号,利用电信号对高频振荡进行调制,然后通过天线把带有信号的电磁波发射出去;在电视的接收端,通过调谐?检波?解调等过程将电信号送到显像管,再由显像管将电信号还原成图像.;2.雷达 (1)雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备. (2)雷达用的是微波波段,因为电磁波波长越短,传播的直线性越好,反射性越强.活学活用;3.雷达是利用电磁波来测定物体的位置和速度的设备,它可以向一定方向发射不连续的电磁波,当遇到障碍物时要发生反射.雷达在发射和接收电磁波时,在荧光屏上分别呈现出一个尖形波.某型号防空雷达发射相邻两次电磁波之间的时间间隔为5×10-4 s.现在雷达正在跟踪一个匀速移动的目标,某时刻在雷达监视屏上显示的雷达波形如图甲所示,3