第1六年级复习 (2].doc

第一单元微小的生物 1.病毒 1．病毒是一类没有（ ）的特殊生物。它们的结构非常简单，由（????? ）外壳和内部的（????????）?组成。病毒不能独立（???????）?，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞，就不表现任何生命活动迹象。病毒个体极其微小，绝大多数要在（?????????）??下才能看清楚。 2.根据病毒寄生的生类：专门寄生在( )和动物细胞里的动物病毒，如( )；专门寄生在( )的植物病毒，如( )；专门寄生在( )的细菌病毒，也叫( )，如大肠杆菌噬菌体。 3. 病毒的传播途径主要有（ ）（水）（伤口）（血液）（蚊虫叮咬）等你小时候患过腮腺炎、水痘吗？?这些疾病都是由于(??????)感染引起的传染病。? 2细菌 1. 通过搜集资料，我知道各种不同的细菌有（ ）（ ）和（ ）?三种基本形态。.自然界中无数的?(?????)会促使动植物遗体不断地腐烂、分解，最终消失掉。动植物遗体最终分解为（ ）（ ）（ ），又是植物制造（ ）的不可缺少的原料。（ ）对自然界中二氧化碳等物质循环起着重要作用。 2.在土壤、空气、水以及动植物的身体内外，都可以找到细菌，它们无处不在。细菌是一类( )的生物，个体微小，必须借助( )才能观察到。 二、细菌的分类，举例说明。P5 细菌和人类的关系如何？P6 p5大多数种类的细菌对人类是有益的：如根瘤菌能将空气中的氮转化成化肥供豆科植物利用，制醋、制味精、制沼气、生物制药等也都需要细菌的作用，总之，细菌在食品加工和工业生产上的应用十分广泛。对于自然界中的二氧化碳等物质循环有重要促进作用。 有少数种类的细菌对人类的危害也比较大，如腐生细菌能使食物腐败变质 3馒头发霉了 1.面包放久了，超出了保质期就会生长出（ ） ，它与蘑菇属于同一种生物类别，也是 微生物的一种。5.食物在??（ ）、?（???）的环境下容易发霉。馒头等食物在霉变的过程中产生的（ ） ，含有对人体有害的物质，所以发霉的食物 不能食用。 2.微生物的生长与繁殖和植物、动物一样，也需要一定的（ ）（ ）和（ ）等 、 条件我们能够享受到美味的蛋糕，主要归功于（ ） 真菌是既不属于（ ） ，也不属于（动物）的一类生物，目前发现的约有（8 万）种。日常生活中，使衣物、食品发霉的（ ） ，用来发酵的（ ） ，味道鲜美的（ ） ， 都属于（ ） 。 3.真菌可以使人或（ ）生病，但是许多真菌对于人类有益:可以制作医药如（ ），可以制作食物如（ ）（ ）（ ）和豆腐乳。 馒头发霉的实验怎样做？ 实验材料：新馒头、塑料袋、 实验过程：水对馒头发霉的影响：取两快大小和新旧程度相同的馒头，把一块馒头烤干；在另一块馒头上滴上几滴水，用塑料袋分别将两块馒头包好，放在温暖的地方。过一段时间观察现象。 验证温度对馒头发霉的影响：取两快大小和新旧程度相同的馒头，分别用塑料袋包好，一块放在温暖的地方；另一块放在冰箱中冷藏。过一段时间观察现象。 实验现象：1中滴上水的馒头发霉了而烤干的没有发霉；2中放在温暖的地方的馒头发霉了而放在冰箱中的馒头没有发霉。 实验结论：温暖潮湿是馒头发霉的因素。 4食用菌 1.依靠地下部分的（ ）吸收土壤中的（水分）和（ ）进行腐生生活。有的蘑菇有毒，在采集蘑菇时不要用手（ ） ，采集完后，要及时（ ）。 细菌、真菌生活的场所是（无处不在）成熟的蘑菇放到白纸上轻轻的一敲，会有（ ）掉落在纸上。 2.蘑菇由（ ）（ ）（ ）和菌丝，地下菌丝组成。 3什么情况下容易采摘到蘑菇，如何识别有毒和无毒的蘑菇？在雨后的清晨，大树下可以采摘到蘑菇。 如何识别：一看颜色。有毒蘑菇一般菌面颜色鲜艳，采摘后易变色。二看形状。无毒的 蘑菇通常菌盖较平，伞面平滑，菌柄下部无菌托，上部无菌轮；有毒的蘑菇往往菌盖中央呈 凸状，形状怪异，菌面厚实、板硬，菌柄上有菌轮、菌托，菌柄细长或粗长，易折断。三看 分泌物。将采摘的新鲜野蘑菇撕断菌株，无毒的一般分泌物清亮如水（个别为白色） ，菌面 撕断不变色；有毒的往往分泌物稠浓，呈赤褐色，撕断后在空气中易变色。四闻气味。无毒 蘑菇一般有特殊香味，有毒蘑菇常有怪异味。 第二单元物质的变化 5蜡烛的变化 1．像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是_______发生了变化；像蜡烛、木块燃烧这样的变化，不仅仅是_______发生了变化，还会产生_______。 2探究蜡烛变