2013_2014学年高一数学同步课件:指数函数的图象及性质(新人教A版必修1).ppt

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2013_2014学年高一数学同步课件:指数函数的图象及性质(新人教A版必修1)

2.1.2 指数函数及其性质; 【课标要求】 1.理解指数函数的概念和意义. 2.能借助计算器或计算机画出指数函数的图象. 3.初步掌握指数函数的有关性质. 【核心扫描】 1.指数函数的概念及有关性质.(重点) 2.指数函数的图象.(难点) 3.指数函数的值域及图象过特殊点.(易错点);1.指数函数的定义 函数 叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是 . 温馨提示:指数函数解析式的特征:ax的系数是1,a为常量,x为自变量,并且规定底数a满足条件a0且a≠1.;2.指数函数的图象与性质;性 质;解析 ①中,3x的系数是2,故①不是指数函数;②中,y=3x+1的指数是x+1,不是自变量x,故②不是指数函数;③中,3x的系数是1,幂的指数是自变量x,且只有3x一项,故③是指数函数;④中,y=x3的底为自变量,指数为常数,故④不是指数??数.⑤中,底数-20,不是指数函数. 答案 B; [规律方法] 1.指数函数的解析式必须具有三个特征: (1)底数a为大于0且不等于1的常数;(2)指数位置是自变量x;(3)ax的系数是1. 2.求指数函数的关键是求底数a,并注意a的限制条件.;类型二 指数函数的图象 【例2】 如图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系是 (  ).; [思路探索] 根据指数函数的底数大小与图象的关系判断. 解析 法一 在y轴的右侧,指数函数的图象由下到上,底数依次增大. 由指数函数图象的升降,知cd1,ba1. ∴ba1dc.;法二 作直线x=1,与四个图象分别交于A,B,C,D四点,由于x=1代入各个函数可得函数值等于底数的大小,所以四个交点的纵坐标越大,则底数越大,由图可知ba1dc.故选B.; [规律方法] 1.无论指数函数的底数a如何变化,指数函数y=ax(a0,a≠1)的图象与直线x=1相交于点(1,a),由图象可知:在y轴右侧,图象从下到上相应的底数由小变大. 2.处理指数函数的图象:①抓住特殊点,指数函数图象过点(0,1);②巧用图象平移变换;③注意函数单调性的影响.;【活学活用2】 (1)函数y=2-|x|的大???图象是(  ). (2)函数y=ax-3+3(a0,且a≠1)的图象恒过定点________.;类型三 指数型函数的定义域、值域 【例3】 求下列函数的定义域与值域: [思路探索] 先求定义域,确定指数的取值范围,利用单调性求值.; [规律方法] 1.求含有指数型的函数定义域时,要注意考虑偶次根式的被开方数大于等于0,分母不为0等限制条件. 2.求含有指数式的复合函数的值域时,要结合指数函数的单调性和定义域来考虑,不要遗漏了指数函数的值域大于0.;3.函数y=ax-5+1(a≠0)的图象必经过点________. 解析 指数函数的图象必过点(0,1),即a0=1,由此变形得a5-5+1=2,所以所求函数图象必过点(5,2). 答案 (5,2);5.求下列函数的定义域和值域: (1)y= ;(2)y=5-x-1.;课堂小结 1.指数函数的定义域为(-∞,+∞),值域为(0,+∞),且f(0)=1. 2.当a1时,a的值越大,图象越靠近y轴,递增速度越快.当0a1时,a的值越小,图象越靠近y轴,递减的速度越快.

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