- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
对各位家长讲话 [2)
尊敬的各位家长:
大家好!
非常感谢各位在百忙之中抽空前来参加这次家长会,在此,我代表实验二小全体教职员工对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天请各位来的任务主要是汇报学校工作,同时和各位交流如何做好学校工作,培养好我们的孩子,让他们成人成才。
首先,我向各位介绍一下这学期学校的工作情况:
一、在德育工作上创新,培养孩子的良好习惯。
我校自98年创办以来,坚持“以人为本、和谐发展”的办学思想,以“共度生命历程,体验生命快乐”为办学理念,以创建“能力+特长”学生为办学目的,以“在稳中求规范,在稳中谋发展”为管理措施,以“教孩子六年,为孩子想六十年,为孩子终生发展奠基”为办学目标。本学期重点实施了“养成教育”系列工程。一是开展了以“读经典、学做人”为主题的教育活动,《三字经》、《弟子规》、《论语》及古诗文等国学经典是我们的国粹,让国学经典走进校园,走进课堂,让学生感受千年文化的熏陶,这是我们对孩子终生负责的做法。本学期,我们主要采取了以下措施:为每名学生准备一个专门的经典摘抄本,每天的语文课或空余时间安排十至二十分钟进行经典读背,每月进行检查过关;将读背内容安排为学生期中检测必考内容;每期还组织一次大型的素读经典综合展示活动;在学校公共场所(如教室、过道、楼梯、卫生间等)安排贴图、诗句……一系列做法,目的只有一个,那就是让我们的孩子把国粹经典读懂、读通、读透,把握做人的道理,这样就从小学会学习、仁爱、孝顺、勤奋、感恩、诚信、礼节、交友等习惯和方式方法,受到儒家思想引领和熏陶,将来的孩子一定成大气,一定有能力、有作为、有思想、有大业绩,能做大事,做名人。
二是开展“好品质、好行为、好习惯”三好德育教育。“好品质”是学生一生的立人之基,只有好品质才有好人生。其重要性毋庸多谈。一句话说得好:体育不好是废品,没有个好身板,干什么都是徒劳;学习不好充其量是次品,仍然能够成为社会需要的一份子;思想不好就会变成危险品,长大后必然成为社会上人人唾弃???对象。所以我们家校教育必须以德育为首,品德是才华之根,道德是做人之本。世界上有比军队和核武器更强大的力量,这就是善良、道德和人道的力量。要做一个对社会有益的人,仅有知识和能力还不够,还要有高尚的品德、高尚的人格。学校无小事,事事都育人。为使学生“行为好”,我校将校园主干道开辟为校园“星光大道”,专门评选出校园星级学生事迹,如文明星、智慧星、自理星、艺术星、安全星、劳动星等,供全体师生欣赏学习,使学生走在路上,学在心里,练在实际之中。“好习惯教育”也是我校长期坚持的一大重要抓手,本期我们开展了“讲文明靠右行、不乱跑乱撞;讲卫生、你扔我捡、你丢我抓”等文明习惯的教育活动,效果非常明显。我们通过画楼梯行进线路、创办班级黑板报、召开主题班队会、国旗下专题讲话等方式,对全体学生进行养成教育,现全校楼上楼下干干净净,卫生实行责任承包制,学生人人有承包区。学生平时走路知道了靠右边走,保证安全行走,学生见了本校教师和外来人员自觉问好,学校为制止学生乱跑,发生不安全事件,专门组织领导、老师、学生三级值日队伍,将违纪违规、乱扔乱丢学生抓送政教处,进行教育。各位家长,教育学生一定要从小事做起,强化养成好习惯,学生才能有一生的好习惯,好习惯终生受益,不好的习惯终生受害。
在我们的共同努力下,本期我校干正菲、程皓、雷蕾、陶映宇、陈硕、吕典、杜思怡、杨瑞、高舸桅、刘奕麟等多名同学获评“市优秀学生干部、星级学生、优秀学生”等荣誉称号。我们的集体展示在市第三届小学生“素读经典”活动中表现优异,荣获集体特等奖;陈汀、蔡晗、肖午等同学也先后在市羽毛球、田径运动会上崭露头角。湖北省唯一少年先锋报《现代少年报》记者站在我校成立,又为学生们体验生活、施展才华增添了一个舞台。尤其值得一提的是我校的受中央电视台少儿频道邀请参加了“挑战小勇士”栏目录制,充分展示了我校学生迎难而上、机智勇敢的品质和风采。
二、在教师管理上创新,打造优秀教师团队。
在教师队伍建设方面突出师德和师能,重点采取“三个一”策略:
弘扬一种精神---团队精神
一个学校如果没有团队精神将成为一盘散沙。努力打造一支敬业、勤奋、自尊、友善、合心、合力、合作、和谐的优秀教师团队,培养实验二小的团队精神。团队精神是学校真正的核心竞争力。让团队精神成为实验二小师德教育的主旋律。
打造一个团队——学习型团队
发展学习型组织,更新教育理念,不断提升专业知识和人文素养。通过专业阅读、专业实践、专业反思、专业写作实现教师专业发展。通过“胜任型、骨干型和名师型”三个不同培养层次,形成合理的教师梯队。引导教师在创业、奋斗、合作中体验成功的欢乐和职业价值的崇高。没有完美的个人,只有完美的团队。
搭建一个平台——专业发展平台
校长要做好教师专业化发展的服务者和引领者。要创新
文档评论(0)