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真理誕生于一百個问号之后1
;;;漩涡 洗澡 花圃 机械 领域 自转
逆时针 华罗庚
石蕊地衣 锲而不舍 ;诞生 纵观 定理 定律 学说 凭空 旋转 转动 自转 敏锐 推理 结论 ;
司空见惯 无独有偶
追根求源 见微知著
百思不得其解
打破沙锅问到底;
司空见惯:形容某事常见,不足为奇。
无独有偶:虽然罕见,但是不止一个,还有一个可以跟它成一对儿。 ;
追根求源:追究事情的根源。课文中指从细小的、普遍的现象中发现问题,找到正确的答案。;
见微知著:看到事物的苗头,就能知道它的发展趋势或问题的实质。
微,小,指事物微小的迹象。著,明显,指事物的发展。;
百思不得其解:反复思考也无法理解。
百,多次。
解,理解。;
打破沙锅问到底:比喻对问题究根寻底。;我能理解也能运用;
课文先可分为几部分?; 本文作者( )提出一个观点:( ),
并通过( )、( )、( )三个事例证
明了这一观点。;
课文可分为三大部分:
(一)开门见山,提出观点(1)
(二)运用事例,论证观点(2_6)
(三)总结全文,重申观点(7、8); 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。 ; 课文举了几个具体事例来论证这个观点?;1、谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。;2、英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多实验,终于发明了酸碱试纸。
;3、奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦的普遍规律。
;仔细读读第一个故事,在书上画出表格该填写的词句; 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。 ;; 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。 ;; 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。 ;;再读读另外两个故事,在书上画出表格该填写的词句;;返回;写法相同:
都是先写发现问题,再写研究问题,最后写解决问题。;返回; 是啊,“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。这也是课文中的哪句话的意思? ;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;
见微知著:看到事物的苗头,就能知道它的发展趋势或问题的实质。
微,小,指事物微小的迹象。著,明显,指事物的发展。;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回;返回
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