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数据结构程设计报告 家电库存管理系统的设计
重庆科技学院《数据结构》课程设计报告
PAGE
PAGE IV
重庆科技学院
《数据结构》课程设计
报告
学 院:_电气与信息工程学院_ 专业班级: 计科
学生姓名: 学 号:
设计地点(单位)__ _ 计算机基础自主学习中心 _ _ _设计题目:______ _家电库存管理系统的设计 __
完成日期:2012年 7 月 6 日
指导教师评语: ______________________ ____________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
成绩(五级记分制):________________ 指导教师(签字):________________ PAGE 15
重庆科技学院《数据结构》课程设计报告
PAGE 1
重庆科技学院
课程设计任务书
设计题目:家电库存管理系统的设计
学生姓名 课程名称数据结构课程设计专业班级计科地 点计算机基础自主学习中心起止时间2012.6.25-2012.7.6设计内容及要求以链表结构的有序表表示某商场家电部的库存模型。当有提货或进货时需要对该数据及时进行维护。每次退出程序时,将该链表中的数据以文件形式保存在磁盘上,每次启动程序时,需将以文件形式保存的数据恢复成链表结构的有序表。
链表结点的数据域包括:类别、型号、品牌、重量、单价、数量、生产日期、厂家名称,默认按类别、品牌升序排好序。程序功能包括:创建链表、插入、删除、修改、查询、排序(库存、类型、生产日期)等。设计
参数测试数据要求:家电类别(如:电视机,空调,冰箱等)不少于5种,记录数量不少于500。数据示例:电视机 CH215 长虹 25KG 2500 20 2012-6-15 长虹公司进度
要求2012.6.25 完成任务的讲解、并接受课程设计任务,选定课程设计的题目
2012.6.26 了解任务的算法、并画出算法的程序流程图,对任务的关键技术进行验证、并确定解决办法
2012.6.27-2012.6.29 程序设计及编码,上机调试
2012.7.02 对程序进行调试,设计测试用例进行测试
2012.7.03 整理课程设计的过程、并进行总结,完善程序功能
2012.7.04 编写课程设计报告初稿
2012.7.05 完善课程设计报告、并准备答辨
2012.7.06 提交课程设计报告和程序,进行答辨参考资料1.严蔚敏 吴伟民, 数据结构,清华大学出版社,2007.3
2.程杰 ,大话数据结构,清华大学出版社,2011.6
3.(美)Stephen Prata, C Primer Plus中文版(第五版),人民邮电出版社,2005.2其它说明
1.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份,学院审批后交学院教务办备案,一份由负责教师留用。2.若填写内容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的,在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。系主任: 雷亮 指导教师:黄永文/王双明/熊茜/彭军/王成敏
2012年 6月 20日
摘要
在经济飞速发展今天,商品流通日益发达。家电产品消费产生的利润已近成为各商家不可忽略的一部分。各种商品的库存量在每天的销售与进货过程中会发生不断的变化,因而对于商品的管理越发显得重要。简洁便利的管理系统不仅节省了时间,而且解决了人力资源上的浪费。可以这样说,拥有好的管理系统是企业和商家抢占先机的必胜法宝。
论文对商品库存管理系统的介绍,使用链表的方式来实现。把商品信息都存入链表中。创建商品信息、插入商品信息、删除商品信息、修改商品信息、查询商品信息、商品信息的排序和保存都在链表中实现。
关键词:商品流通 商品库存管理系统 链表
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc329346574 1 设计内容和要求 PAGEREF _Toc329346574 \h 1
HYPERLINK \l _Toc329346575 1.1 主要设计内容 PAGEREF _Toc329346575 \h 1
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