2016-2017学年人教版选修三生态工程及其原理作业.docVIP

试卷第 =page 8 8页，总 =sectionpages 8 8页 试卷第 =page 7 7页，总 =sectionpages 8 8页 生态工程及其原理 1．下列生态工程案例与最主要运用的基本原理对应正确的是（ ） A．“无废弃物农业”——物质循环再生原理 B．“前面造林，后面砍林”——整体性原理 C．“桑基鱼塘”——物种多样性原理 D．“太湖富营养化”——协调与平衡原理 【答案】A 【解析】 试题分析：无废弃物农业使物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，遵循了物质循环再生原理，A正确；“前面造林，后面砍林”是没有利用整体性原理的后果，B错误；桑基鱼塘生态系统体现了系统的结构决定功能原理，C错误；”太湖富营养化”是违反了协调与平衡原理的结果，D错误。 考点：本题主要考查生态工程依据的???态学原理相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 2．根据系统学和工程学原理，下列结构示意图表示的系统工作最可靠的是 【答案】D 【解析】 试题分析：据图分析，系统工作最可靠的是最复杂的，所以D正确。 考点：本题考查生态工程的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。 3．下列关于湿地生态恢复工程的叙述，不正确的是（ ） A．该工程采用工程和生物措施相结合的方法 B．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰 C．对湿地的恢复，注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效 D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能 【答案】C 【解析】 试题分析：湿地生态恢复工程就是采用工程和生物措施相结合的方法，如退耕还湿地、建立自然保护区，废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，以及植物物种的引进种植等，使受到干扰的湿地得以恢复。在湿地的周围，还应建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。故选C。 考点：本题考查生态工程的实例等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 4．在帮助农民发展经济的同时，一定要注意一些实际问题，如“香蕉不宜在北方地区栽种”、“苹果树不宜在热带地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原理 A．整体性原理 B．协调与平衡原理 C．物种多样性原理 D．物质循环再生原理 【答案】B 【解析】 试题分析：“香蕉不宜在北方地区栽种”、“苹果树不宜在热带地区栽种”，说明这些生物不适应当地生态环境，这主要体现了生态工程中生物与环境之间要遵循协调与平衡原理，选B。 考点：生态工程的原理 【名师点睛】对具体生态系统所涉及的生态学原理分析： （1）单一人工林比天然混合林稳定性低，易爆发虫害——物种多样性原理。 （2）草原确定合理载畜量，不能过度放牧——平衡原理。 （3）引种考虑适应环境——协调原理。 （4）林业生态工程建设，既考虑种树又考虑生活问题——整体性原理。 （5）整体性原理 （6）整体性原理和系统整体性原理的比较： 整体性原理指社会、经济、自然三方面协调统一，保障整个系统的稳定与平衡，例如林业建设中自然系统、社会系统与经济系统的关系问题，即种树的同时考虑经济收入、粮食、燃料等问题。系统整体性原理指整体大于部分之和，即1＋1＞2。原因是系统保持有很高的生产力，具体是指互利共生的生物体现系统整体性原理，如藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣植物中藻类和真菌等。 5．“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施（ ） A．小流域综合治理生态工程 B．城市环境生态工程 C．大区域生态系统恢复工程 D．湿地生态恢复工程 【答案】C 【解析】 试题分析：退耕还林还草属于大区域生态系统恢复工程，故C正确。 考点：本题主要考查生态工程，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。 6．单一的人工林比天然混合林稳定性低，易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理( ) A．物质循环与再生利用原理 B．协调与平衡原理 C．物种多样性原理 D．整体性原理 【答案】C 【解析】 试题分析：单一的人工林生物多样性低，物种数目少，营养级简单，自我调节能力弱，抵抗力稳定性低，容易遭受害虫危害，体现物种多样性原理，故选：C。 考点：本题主要考查生态系统的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 7．总投资超过2000万的贵州兴义市第三批小流域综合治理工程运用的原理包括（ ） ①物质循环再生原理 ②协调与平衡原理 ③整体性原理 ④工程学原理 ⑤物种多样性原理 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④