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个人与组织互动双赢_学员06.5.13
个人与组织互动双赢;三人教学法(Three Person Teaching);;认识自己;讨论:我们为什么而工作?;认识企业;讨论:企业发展与个人成长的关系;组织人所应具备的八大素养;1-1 角色观-组织人;1-2 客户观;谁是客户?;有 关 客 户 服 务 的 数 据;有关数据;因 此;作 为 下 属 的 任 务; 通过沟通、协调、合作,完成跨部门目标。;作 为 自 己 的 任 务;GAME:尽可能多赢;1-4互动观;个人与企业系统状态循环图;1-5 全局观;观
念
;谦恭观基础--珍视差异;独立(我);综述:人类(组织)成长三阶段;;个人;个人;由内而外的过程;做人技巧;团队建设与团队合作;什么是团队?;什么是团队----团队的定义;团队的三个条件;;;高效团队合作的六大要素;Game : 传环;团队文化的核心作用;人际:结构化的团队构成;角色名称;团队角色;团队建设内容与步骤;2-2 团队使命;练习:公司使命宣言;2-3团队愿景;团队目标文化; ;现场采访 ; 你会逐渐感到一份喜悦和兴奋,感受生命进入一个全新的世界,达致更充实和圆满的人生.
——Stephen R.Covey;平衡生活的真谛
我们每个人都象演员
和各种人合作上演人生的杂技
你可能不喜欢他
但你需要他
你总是在照顾总体平衡的时候
玩着自己的球
它们是信仰、健康、家庭、生活、工作。。。
一切你要的东西
这些球需要你的照顾
一个都不能少
一个也不能掉
这需要你技艺卓群的
平衡功夫
;全面平衡的人生;正确的目标(nicety goal);是
(现实是什么);岗位今年做的工作?
“为了什么,今年做什么,做到什么程度?”
目标=标杆=说法;确立目标; 目标的SMART标准;组织目标;?工作目标的填写;1.必须是具体、 明确的
2.必须数字化
3.兼顾QCDMS
Q:品质quality C:成本cost
D:交期date M:士气motion
S:服务/安全 service/safe;工作目标考核的标准;如何面对工作压力保持积极的心态
情绪管理
;什么是情商?;什么是情绪? ;谁決定我们的情绪表现?;EQ 高手的技能;
1.主宰自己, 自我觉醒, 管理情绪, 自我激励
2.体谅别人, 了解他人情绪, 换位思考
3.与他人互动.处理关系.人际效率.受欢迎.领袖气质
EQ = 人际关系 = = !
;有关情绪管理…;刺激与回应;消极的心态--三大根源;自我调适;缓解压力的具体措施 ;渲泄法:渲泄教室
升华法:不对狗吠
转移法:生气的样子
合理归因法: 积极与消极
替代满足法:换一种
期望值分化法 一石数鸟法
降低期望值法: 退一步
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