13-口医学专业外科学教学大纲.docVIP

CDFY/ZY-JWC-WKDG01 PAGE  编制王志刚审核刘旭东审批李小鹏PAGE 14 《外科学》教学大纲 前言 适用专业：口腔医学专业专科 课程简介：外科学是临床医学的一个分支学科，是属于临床医学的一门涉及面广和整体性强的科学，它是以某些需要手术或以手术为主要疗法的疾病为主要研究、服务对象的学科。因此，外科学课程包括外科基础、外科常见疾病和外科手术学。外科学的基础包含了外科学的发展、解剖学、无菌术、水电解质代谢和酸碱平衡的失调、输血、外科休克、多系统器官衰竭、麻醉、重症监测治疗与复苏、疼痛治疗、外科营养、外科感染、创伤和战伤、烧伤和冻伤以及显微外科、肿瘤、器官移植等内容。外科常见疾病的内容涵盖普通外科、骨科、神经外科、胸外科和泌尿、男性生殖系统外科五个专业。外科手术学包含了人体解剖、手术前准备和手术后处理以及外科手术的基本技能等。 学时分配：本课程共44学时、理论34学时、实验10学时 理论学时安排： 教学内容 学时章节授课内容第二章无菌术和手术基本操作2第四章外科患者的体液失衡2第五章输血1第六章 外科休克1第八章麻醉1第九章外科重症监测治疗与复苏1第十章围手术期处理2第十二章 外科感染2第十七章颅内压增高症1第十八章 颅脑损伤1第二十章颈部疾病1第二十一章乳腺疾病1第二十二章胸部损伤1第二十五章 食管疾病1第二十八章腹外疝1第二十九章腹部创伤1第三十章急性腹膜炎1第三十一章胃、十二指肠外科疾病2第三十二章肠疾病1第三十三章阑尾炎1第三十四章结肠、直肠肛管疾病1第三十六章门静脉高压症与上消化道出血1第三十七章胆道疾病1第三十八章 胰腺疾病1第四十一章泌尿系统损伤1第四十三章尿石症1第四十五章 泌尿、男性生殖系统肿瘤1第四十九章骨折2合计34 实验学时安排 教学内容学时实验一：外科洗手法2实验二:穿无菌手术衣、戴无菌手套1实验三：消毒、铺巾1实验四：器械认识及使用1实验五：打结技术2实验六：缝合技术3合计10 参考资料：外科学，段志泉主编，人民卫生出版社，2000年，第四版 使用教材：梁力建主编《外科学》人民卫生出版社，2010年，第6版 主要参考书：外科学，吴在德主编，人民卫生出版社，2004年，第六版 第一章 绪论 外科学的范畴，它和其他学科的关系；外科学的发展，新中国的外科成就，以及国内外发展的方向；怎样学习外科。 【目的要求】： ①了解外科学的范畴和新中国外科方面的成就。 ②树立学习外科的正确观点。 第二章 无菌术 【目的要求】 ①树立无菌观念。 ②了解常用的灭菌法和消毒法（抗菌法）。 ③掌握洗手、穿无菌手术衣和戴手套的方法。 ④学会手术区的消毒和辅无菌巾。 ⑤掌握手术进行中的无菌原则。 ⑥了解手术室的建立和管理要求。 【教学内容】： 无菌术的要领和组成，灭菌法和消毒法，高压蒸气灭菌法，煮沸灭菌法，炎烧法，药液浸泡消毒法，甲醛蒸气熏蒸法，手术人员术前的一般准备：手臂消毒（肥皂刷手法、紧急手术简易洗手法），穿无菌手术衣和戴手套的方法。手术区的准备：消毒范围，使用药物，注意事项及铺巾方法。无菌操作的规则和意义，手术室建立的基本条件和管理的基本要求。 【教学方法】： ①重点要求：无菌术的概念和组成，手术人员和手术区的准备，无菌操作规则。 ②在外科总论实验室学会洗手、戴手套、穿无菌手术衣及手术野的消毒原则和方法。 ③在手术室见习，了解手术室的建立管理要求，加强无菌观念。 第三章 外科领域的分子生物学 【目的要求】 ①了解基因的结构与功能。 ②熟悉基因诊断的原理、意义及基因诊断的主要技术。 ③熟悉肿瘤标志物的分类及检测。 ④熟悉基因治疗的概念、条件、步骤；生物学应答调节剂疗法的分类。 ⑤熟悉分子生物学在临床中的应用。 第四章 外科病人的体液失调 【目的要求】 ①了解体液、酸碱平衡的基本理论。 ②熟悉各型缺水、低血钾症和高血钾症的病理，生理、临床表现、诊断和防治方法。 ③熟悉代谢性酸中毒和代谢性碱中毒的病理，生理，临床表现，诊断和治疗方法。 ④掌握水电解质代谢和酸碱平衡失调的防治原则及综合防治方法。 【教学内容】： 水、电解质代谢和酸碱平衡的概念。体液平衡的调节和酸碱平衡的维持。缺水的类型（等渗性、低渗性、高渗性），各型缺水、缺钠的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。低血钾症的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。酸碱平衡失调的类型：代谢性酸中毒、代谢性碱中毒、呼吸性酸中毒和呼