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- 2017-04-25 发布于浙江
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第一節 對声音的认识
对声音的认识;我们生活的世界充满了各种声音 ;听一听 猜一猜;学校里的声音;讨论:;听!这是什么?;听!是她(他)在说吗?;我听到了……; 小红拎起水壶向热水瓶中灌开水,祖母在一旁提醒她说“小红,水快满了!!”说话间,水真的满了,小红奇怪地问:“你怎么知道水快满了?”祖母说:“凭经验听出来的啊!”小红就想了水满时,声音有什么不同呢?想着,她就开始探究起来了!!;分析:;Have a try!!; 我们从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不在与声打交道,声音无时不有,无处不在,声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。同学们想知道与声有关的哪些问题呢?;耳的结构与听觉的形成;外耳包括:
中耳包括:
内耳包括:;耳朵各个部分的功能;听觉的形成过程;1.耳的结果中,能接受声波并转化为振动的是( )
A、耳廓 B、鼓膜
C、听小骨 D、耳道;耳的结构与听觉的形成;分析:;如果你是五官科医生……;一般听觉保护的常识: ;听觉测试;你知道吗?;失聪 ?;探究:为什么要用两只耳朵听?;听觉方位的辨认
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