人教版六年级数学上册第4单元第6课时圆环的面积(例2).pptVIP

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2017-04-25 发布于四川
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人教版六年级数学上册第4单元第6课时圆环的面积(例2).ppt

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人教版六年级数学上册第4单元第6课时圆环的面积(例2)

人教版六年级数学上册第四单元;（1）已知圆的半径为2厘米，求圆的面积和圆的周长。（2）已知圆的直径为6分米，求圆的面积。（3）已知圆的周长为25.12米，求圆的面积。 ;判断对错：;什么叫圆环？;;;光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是2cm，外圆半径是6cm。它的面积是多少？;光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是2cm，外圆半径是6cm。它的面积是多少？;3.14×62 - 3.14×22;做一做;2. 一个圆形环岛的直径是50m，中间是一个花坛直径为10m的圆形花坛，其它地方是草坪。草坪的占地面积是多少？;校园圆形花池的半径是6米，在花池的周围修一条1米宽的水泥路，求水泥路的面积是多少平方米？;环形的外圆周长是18.84厘米,内圆直径是4厘米,求环形的面积? ;3.14×(10÷2)2－10×(10÷2) ÷2×2;（1）求周长：;;（1）围成正方形：;1; 周长相同的所有图形中，圆的面积最大。蒙古包做成圆??的是因为可以最大化地利用居住面积；植物根茎的横截面是圆形的，也是因为可以最大化地吸收水分。;; 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。