14级电信息电路(下) 教学大纲48.docVIP

《电路（下）》教学大纲 课程名称：电路（下） Electric Circuit（Ⅱ） 课程编号：102004 课程类型：专业基础课 学时/学分：48/3 适用专业：本科电子信息工程类专业 一、前言 1、课程性质 “电路”课程在整个电子与电气信息类专业的人才培养方案和课程体系中起着承前启后的重要作用，是所有强电和弱点专业的专业基础课，并为后续的信号与系统、自动控制、模拟电子技术、数字电子技术的基础课程打下一定的基础。 2、教学目标 课程理论严密，逻辑性强，有广阔的工程背景。学习电路课程，对培养学生的科学思维能力，树立理论联系实际的工程观点和提高学生分析问题和解决问题的能力，都有重要的作用。通过本课程的学习，应使学生掌握现代电路理论的基础知识与电路分析与计算的基本方法，具备进行实验的初步技能，并为后续课程准备必要的电路知识。 3、教学要求 研究线性电路的基本概念、基本理论、基本方法，讨论线性、集总参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法,使学生掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法，提高分析电路的思维能力与计算能力，以便为学习后续专业课程奠定必要的基础。通过本课程的学习，掌握线性电路的基础理论知识，学会分析计算电路的基本方法以及初步的实验技能。 4、先修课程 高等数学、普通物理 二、课程内容 第一章 相量法 教学内容及总体要求： 1、掌握复数及正弦量的有关知识； 2、掌握相量法及电路定律的相量形式。 教学目标： 掌握相量法及电路定律的相量形式。 教学方式方法建议： 利用多媒体课件及板书讲授法、例题分析与课堂讨论相结合（多以例题为主说明） 学时：6学时 一、复数 二、正弦量 三、相量法的基础 四、电路定律的相量形式 思考题： 习题8-1,8-2，8-4,8-10,8-12,8-16 第二章 正弦稳态电路的分析 教学内容及总体要求： 1、理解阻抗、导纳、相量图概念； 2、掌握正弦稳态电路的分析方法； 3、掌握正弦稳态电路的功率、复功率、最大功率传输。 教学目标： 掌握正弦稳态电路的分析方法。 教学方式方法建议： 利用多媒体课件及板书讲授法、例题分析与课堂讨论相结合（多以例题为主说明） 学时：8学时 一、 阻抗和导纳 二、电路的相量图 三、正弦稳态电路的分析 四、正弦稳态电路的功率 五、复功率 六、最大功率传输 思考题： 习题9-1,9-2，9-5,9-8,9-10,9-17,9-19,9-25 第三章 含有藕合电感的电路 教学内容及总体要求： 1、理解互感概念、掌握含有藕合电感电路的计算方法； 2、掌握空心变压器、理想变压器原理。 教学目标： 掌握互感及相应电路计算。 教学方式方法建议： 利用多媒体课件及板书讲授法、例题分析与课堂讨论相结合（多以例题为主说明） 学时：6学时 一、互感 二、含有耦合电感电路的计算 三、耦合电感的功率 四、变压器原理 五、理想变压器 思考题： 习题10-2,10-4，10-8,10-14,10-16,10-18 第四章 电路的频率响应 教学内容及总体要求： 了解RLC串联、并联谐振电路。 教学目标： 掌握RLC串联、并联谐振电路。 教学方式方法建议： 利用多媒体课件及板书讲授法、例题分析与课堂讨论相结合（多以例题为主说明） 学时：8学时 一、网络函数 二、RLC串联电路的谐振 三、RLC串联电路的频率响应 四、RLC并联谐振电路 五、波特图 六、滤波器简介 思考题： 习题11-2,11-6，11-8,11-10,11-19 第五章 三相电路 教学内容及总体要求： 1、掌握三相电路及线电压（电流）与相电压（电流）的关系； 2、掌握对称、不对称三相电路的计算，三相电路的功率。 教学目标： 掌握三相电路的计算，三相电路的功率。 教学方式方法建议： 利用多媒体课件及板书讲授法、例题分析与课堂讨论相结合（多以例题为主说明） 学时：10学时 一、 三相电路 二、 线电压(电流)与相电压(电流)的关系 三、 对称三相电路的计算 四、 不对称三相电路的概念 五、 三相电路的功率 思考题： 习题12-1, 12-2,12-8，12-12，12-14 第六章 线性动态电路的复频域分析 教学内容及总体要求： 1、掌握复频域中网络函数的定义及其求法，网络函数极点和零点的概念，卷积法的概念； 2、了解冲激函数的性质与网络函数极点的关系，幅频响应和相频响应与极点和零点之间的关系。 教学目标： 掌握冲激函数的性质与网络函数极点的关系，幅频响应和相频响应与极点和零点之间的关系。 教学方式方法建议： 利用多媒体课件及板书讲授法、例题分析与课堂讨论相结合（多以例题为主说明） 学时：10学时 一、 拉普拉斯变换的定义 二、 拉