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2013三维设计高考物理二轮复习课件第1阶段专题五第1讲力学实验.pptVIP

2013三维设计高考物理二轮复习课件第1阶段专题五第1讲力学实验.ppt

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2013三维设计高考物理二轮复习课件第1阶段专题五第1讲力学实验

专题五;一、误差与有效数字 1.误差; 2.有效数字 (1)定义:带有一位不可靠数字的近似数据。有效数字的最后一位是测量者估读出来的,是误差的来源。 (2)从数字左边第一个不为零的数字算起,如0.012 5为三位有效数字。 二、基本仪器的使用与读数 1.长度测量类;游标尺(mm); (2)螺旋测微器的读数: 测量值=固定刻度整毫米数+半毫米数+可动刻度读数 (含估读)×0.01 mm。 2.时间测量类 (1)机械秒表的读数: ①原理:机械秒表的长针是秒针,转一周是30 s,因为机械表采用的是齿轮传动,指针不可能停留在两小格之间,所以不能估读出比0.1 s更短的时间。位于秒表上部中间的小圆圈里面的短针是分针,指针走一圈15 min,每小格为0.5 min。 ②秒表的读数方法是:T=短针读数(t1)+长针读数(t2)。 ;(2)打点计时器:; [例1] (2012·广东高考)某同学测量一个圆柱体的电阻率,需要测量圆柱体的尺寸。 分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径,某次测量的示数如图5-1-1(a)和(b)所示,长度为________cm,直径为________mm。;图5-1-1;图5-1-2;[答案] (1)6 7(或7 6) (2)1.00 1.20 (3)-2.00 偏大; [例3] (2012·浙江高考)在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。 (1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:; 用作图法求得该弹簧的劲度系数k=________N/m; (2)某次实验中,弹簧秤的指针位置如图5-1-5所示,其读数为________N,同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N,请画出这两个共点力的合力F合;; [答案] (1)见解析图 53(说明:±2内都可) (2)2.10(说明:有效数字位数正确,±0.02内都可) 见解析图 (3)3.3(说明:±0.2范围内都可); 一、方法技巧要用好 1.图象法处理实验数据的规则 (1)作图一定要用坐标纸, 坐标纸的大小要根据有效数字的位数和结果的需要来定; (2)要标明坐标轴物理量、单位,在轴上每隔一定的间距按有效数字的位数标明数值; (3)图上的连线不一定通过所有的数据点,而应尽量使数据点合理地分布在线的两侧; (4)作图时常通过选取适当的坐标轴使图线线性化,即“化曲为直”。;点此下图进入“专题特辑”

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