科技节表彰会发言稿.docVIP

PAGE  PAGE 4 科技创新，新人出 ——高一年级科技节总结发言（于敏） 尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家下午好： 为了传承我校良好的科技传统，提高学生科技素养，普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神；以进一步培养学生热爱生活，激发科技创新意识，强化动手实践能力，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，使学生科技创新活动更加广泛深入地开展，我校于9-10月上旬开展“弘扬科学精神，激发科技创新”科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。 本次科技节高一年级共收作品856份（包括10份教师作品），在全校138件获作品中高一有48件作品获奖（其中6件教师作品）。《水上垃圾收集船》《简单也是一种快乐》《宝中档案存储及云端工作平台》获得特等奖，全校仅5件作品获特等奖。高一年级整个组织过程、展台布置及学生作品质量都得到了学校领导及老师的一致好评，接受麦校的任务，我代表高一年级向各位领导和老师汇报高一年级科技节的整个组织过程。可能挂一漏万，敬请海涵。 一、精品意识 9月份学校第一次布置科技节工作后，班主任会议上确立本次活动目标，即树立精品意识，追求精品效应。全体师生达成共识，这次科技节既然要做就要认真对待，坚决杜绝应付心理。班主任鼓励学生出精品，并亲自把关，作品一次次修正、试验，高一三班王子涵《水上垃圾收集船》和高一二班张辰霁《太阳能半自动遮光器》反复安装，试验，为了打动评委，直到评比前一天又进行录像展示给大家。高一三班的阮凯程的《机器人》经过暑假以来3个月的安装，最后他的机器人可以有三种遥控方式，其中编程遥控和手机wifi遥控让现场评委和同学们很是惊异，高一11班的《简单也是一种快乐》经过反复制作、修改，得到现场评委老师及同学们的称赞，象这样的例子还有很多，不一一列举。 高一展台布置，也是精心设计的，整个展品以绿色为主色调象征着生机与活力。整个展台布置及作品体现绿色、人文理念。 二、精心组织 1、班主任是先锋，年级与班主任达成共识，明确目标，不断推进组织工作，使科技节整个过程有序推进。21位班主任走在科技节的最前列，大量的组织工作由他们完成，在近一个月的科技节组织、布置和评比当中，他们付出了很多。十一放假前布置学生分成小组，每组安排组长，每组完成固定作品，由组长向班主任汇报，假期也没有休息好。假期还没休完，10月7日下午3：00钟全体班主任和学生已经回到学校，进行班级初评，展台布置。7日下午4：00已有14个班级面布置展台，下午6:00已有17个班级布置完成，10月8日中午全部完成，等待年级评比，可谓反应快、质量高。高一做为起始年级大量工作要做，大量表格要填写，又有各种活动组织，但各位班主任非常辛苦，但他们克服困难，毫无怨言，他们一丝不苟、精益求精、雷厉风行的工作作风都令我深深感动。我想借此机会向我们辛苦工作的班主任道一声“你们辛苦了”。 2、群策群力，集思广益：我和甘太祥主任亲自主抓整个科技节工作，我们共同研究，出思路、严把关。甘主任同时为19班班主任，课时又多，但他从来都没有怨言，做事速度快质量高，几件事同时做，都井井有条。在年级展台设计及布置中熊庆园老师和几位年青老师如郑雅婧老师、李娇娇老师、杨陈生老师献计献策，李娇娇老师请他的男朋友帮助设计展台。展位布置中游佳峰老师也来帮忙。最后一天评比，郑雅婧老师、杨陈生老师一直到评比结束，已经近七点钟，没有时间吃饭就马上赶到班级组织学生晚自修。 3、主角是亮点：这次科技节，真正的主角是同学们，他们在这次活动中表现出极大的热情，投入极大的精力，克服高一年级学习科目多作业多的困难，发挥聪明才智，利用业余时间进行班级展台布置，作品制作，整个过程真正做到全体动员、全员参与。 三、精细评比 高一年级在第一次班主任会后经过讨论出台了评比方案，如统计各班作品数量、组织七位评委分别对展台布置、及单项作品进行评比，最后把展台布置得分、单项作品年级评比得分、单项作品学校评比得分进行汇总，评出一、二、三等奖，计入文明班加分项中，这样的评比方案有力保障了科技节有序进行。 这次活动高一年级按照学校“年级有方案，班班有活动，学生齐参与”的总体要求，围绕科技实践活动的特点，发动广大学生主动参与，扎实开展科技活动，掀起科技教育活动的高潮，取得了良好成绩。 三、几点启示 1、重结果、更重过程：曾在谷歌公司担任全球副总裁兼大中华区总裁、微软公司全球副总裁,现任创新工场的董事长兼首席执行官的李开复的有一句话：“追随我心”，我个人非常喜欢这句话，“我心”是一种信念，“我心”是一个标准，“我心”是一个底线，我们高一年级全体师生在工作中重结果，