5.2 .2求解一元一次方程--五步教学法.ppt

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2017-04-25 发布于湖北
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5.2 .2求解一元一次方程--五步教学法

5.2 求解一元一次方程（2）;学习目标;1.解方程：6x-7=4x-1; 独学内容：自学课本P137例3、例4，解决以下问题： 1.总结解带括号的一元一次方程的解题步骤. 2.观察例4两种解方程的方法，说出它们的区别. 3.模仿例题解下列方程. (1)11x+1=5(2x+1) (2) 5-5(x+8)=0;目标：小组讨论，形成统一意见，准备展示。如无法统一，请举手示意求援. 流程：先组内A与B;A1与A2;B1与B2;C与D 核对答案，再组内核对答案，D读答案，B勘误并给予解释，最后A作答疑. 如仍有疑议，请举手示意求援.;组议任务： 1.讨论解带括号的一元一次方程的解题步骤. 2.讨论例4两种解方程的方法的区别. 3. 统一解题答案，规范解题步骤.;;一、结所获所惑二、结学生表现、评小组成绩;我要1听果奶饮料和4 听可乐.;四、评价反馈，当堂达标;布置作业;谢谢，再见！