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分数乘法整理及复习(二)
;学习目标
1、使学生掌握分数乘法的计算方法,并能运用这个方法进行相关计算。
2、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序,并能熟练 地应用乘法运算定律进行简便计算。
3、引导学生准确地找到单位“1”,并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。
学习形式
小组合作交流方法
评价形式
知识系统梳理的方式
;整理本单元内容,并思考:;分 数 乘 法;;;下面的计算对吗?如果不对错在哪里?;;下面每组算式的左右两边有什么关系? ;例6:;小结;小结:整数、小数中,一般是将乘积为整十、整百、整千……的数先乘起来;而分数中运算定律的运用一般是将能直接约分的先乘起来。;挑战一:;挑战二:;能力提高:;思考题;说出把哪个数量看作单位“1”。
(1)棉田的面积占全村耕地面积的 。
(2)故事书的本数比科技书多
(3)飞机???度的 相当于汽车速度。;;甲、乙、丙兄弟三人谁的年龄大?谁的年龄小?;芳芳的妈妈买回来一卷丝带,长24
米,她第一周用了 ,第二周用了
这卷丝带的 。 ;;填空题;判断题。;;谈谈你对本节复习有什么提高?
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