北师大版思想品德八年级上册第5课第2站.pptVIP

学会尊重;目标： 知识目标：在学习和生活中知道怎样尊重他人。 能力目标：在平时的学习和生活中自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。 情感态度价值观目标：自觉遵守道德规范，尊重他人。 ;读课本47页图画故事，思考？ 1.你认为图中年轻人的问路方式有什么不妥？ 2.年轻人此时内心的感受是什么? 3.你平时怎样问路 ? 4.自己在平时犯过类似的错误吗? ;社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也怎样对待我们。所以说，尊重是相互的，我们要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。 我们怎样去尊重他人？具体的做法是什么？ ;例：电影院里，晓辉和壮壮边看电影边议论，吃零食时还发出很大的声音，一会儿，晓辉的手机响了，又大声接电话。 问题： 假如你坐在他俩旁边，你会喜欢他们吗？为什么？ 答：不喜欢，并会要求他们遵守秩序。因为???们只顾自己不顾别人，妨碍了我看电影。 结论：尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人。 A.这是尊重他人的基本要求。 B.看课本P47。 C.做到“目中有人”。;尊重他人，需要有礼貌的交往;尊重他人还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童;尊重他人要尊重其他民族的文化、宗教和习俗;尊重要发自内心出自真诚;1、德国诗人歌德在公园里散步时，与一位批评家在 一条仅一人通过的小路上相遇，批评家说：“我从 不给蠢货让路”，歌德笑着退到路边说：“我恰恰相反”。 这段材料告诉我们： 你尊重他人，他人才会尊重你。 2、下列属于不尊重他人的是（ ） ① 你把我们班的丑丢尽了 ② 我对你完全失望了 ③ 你的脑子笨的像猪 ④ 你真不可救药 ;